名前 | まっきー | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
まっきーと申します。
九州大学農学部4年に在籍しております。 九州大学大学院進学予定です. 【塾歴】 中学は英進館に通っていました。 高校は個別指導の塾に3ヶ月ほど行ってい ました。 現在は個別指導塾で講師をしております。 小学生、勉強が苦手な中学生、修猷館を望 む中学生、高校生、受験生と幅広く担当さ せていただいております。1点でも多く取 れるように勉強の仕方やクセ、苦手な分野 を探して合格に導けるように努めます。 よろしくお願いします |
ID | 46181 |
在籍(卒業)大学 | 九州大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 福岡県 |
住所 | 福岡市城南区 |
指導可能都道府県 | 福岡 |
指導可能地域 | 福岡市 , 福岡市東区 , 福岡市博多区 , 福岡市中央区 , 福岡市南区 , 福岡市西区 , 福岡市城南区 , 福岡市早良区 , 前原市 , |
最寄り駅 | 福大前駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 修猷館高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2022年11月06日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まずは6÷3など割り切れる数で割り算への
理解を再確認します。その後に割り切れな い7÷3の仕方 を教えます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒が無理やり勉強をしてないかを考える
こと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
情報に流されずに常に自分を持てた。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
本当に分からないままで困るのか確認する
ために、一旦先に進んでみます |
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