名前 | こうき | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
初めまして。家庭教師の者です。
得意科目は英語です。生徒にやる気を 出させるのが得意です! |
ID | 45234 |
在籍(卒業)大学 | 同志社大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 柏原市大正 |
指導可能都道府県 | 大阪 大阪 |
指導可能地域 | 柏原市 , 八尾市 , |
最寄り駅 | JR柏原駅 |
指導可能科目 | 【中学生】英語, 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理 |
指導可能日時 | 火16時〜18時、木・土16時〜21時 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 柏原私立柏原中学校 |
出身高校 | 金光八尾高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
指導するときには、ただ単にその答えを
解説するのではなく、どのようにしてそ の考えに至ったかなどのプロセスも伝え ることを心がけております。 |
登録年月日 | 2020年02月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7人を3人用のイスに座らせていったらイ
スは何個必要?などと具体的な例を使い ます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾などではやはり、1人の講師が複数人に
教えることになるので、一人一人の生徒 に裂ける時間が限られくるが、家庭教師 では、1体1で指導ができ、分からない問 題なども質問しやすいように思われる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
ある一定の問題数で区切りをつけ、休憩
を間に挟む。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日、例えば英単語を5個覚えるなどとい
った課題を出し、1週間後などに5×7=35 個の小テストなどを実施する。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来社会に出て活躍するための選択肢が
広がるため。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
まず、成績を上げなければいけないとい
うプレッシャーを与えるのではなく、勉 強するモチベーションを上げてあげるこ と。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
It's a piece of cake(こんなの朝飯前) |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目をそんなに難しいと捉えずにや
ること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
それ以前の範囲でつまづいている可能性
が高いのでそこを一緒に探していく。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
成績を上げるには、地頭の善し悪しより
もモチベーションを保つことの方がよっ ぽど大切だと思います。勉強が嫌いな人 は、まず自分が将来やってみたいことを 探してそこから勉強するモチベーション を上げましょう! |
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