名前 | しーな | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは、東京農工大学4年のしーなで
す。 僕は大学受験の際、落ちこぼれの域から第 一志望合格まで2ヶ月で学力を上げた経験 があります。そのとき勉強が出来ない人が どう努力するべきかをよく学びました。大 事なのは自分に合った勉強の仕方を見つけ ることです。一緒にそれを探して、夢を掴 みましょう! |
ID | 43440 |
在籍(卒業)大学 | 東京農工大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 文京区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 杉並区 , 豊島区 , 小金井市 , |
最寄り駅 | 東大前駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理 |
指導可能日時 | 月・火・水の18:00〜22:00 土の13:00〜22:00 |
希望時給 | 2700円~ |
出身中学校 | 文京区立第六中学校 |
出身高校 | 東京都立青山高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | 特になし |
登録年月日 | 2019年10月14日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
毎回の授業で保護者の方とお話が出来るところ |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
課題を1日ずつ区切って与える。期間を短く設定することで、毎回の課題の終わりが見えるため、モチベーションを維持できる |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションを取りつつ課題に向かうこと |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
とにかく参考書を漁って、自分に合うものを見つける |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
過去の自分のように、自分に合っていない
勉強の仕方をして努力が空回りしている人 たちを助けたい |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基礎が出来ていない証拠なので、地道に初歩からやり直す |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強の仕方に正解はありません。僕と一緒に自分に合った勉強法を見つけましょう。必ず努力は実るはずです。 |
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