名前 | やまがた | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
小学校からずっとサッカーを続けており
ます。文武両道を目指す生徒さん、もち ろん勉強に集中したい生徒さんも一緒に 成長しましょう。中学校、高校も受験に 合格しており、工学部に在籍したのち再 受験で医学部に合格しております。参考 書や問題集の内容を教えるだけでなく、 勉強の仕方、習慣の付け方、考える力も 養える指導を目指しています。医学部に 在籍していますので指導とまではいきま せんが小論文、面接、受験校決定のアド バイス等行えると思っております。 |
ID | 40552 |
在籍(卒業)大学 | 東邦大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 川崎市多摩区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 川崎市川崎区 , 川崎市多摩区 , 大田区 , |
最寄り駅 | 登戸 蒲田 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 水、金の18:00~23:00、土、日の20:00~23:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 茨城大学教育学部附属中学校 |
出身高校 | 茨城高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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備考 | |
登録年月日 | 2019年04月13日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのりんごと3人の人の絵を描いて説明した後、練習問題で定着を目指す |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
参考書や問題集のレベルの設定から得意分野や不得意分野など臨機応変な対応が可能であるところ。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題を課して読書でも少しの課題でも毎日机に向かう習慣をつけてもらう。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
少し勉強すれば全てのことが繋がって見えてきて勉強に対する意欲も湧いてくるはずであり、今の時代の生きていく手段のうちの1つとして勉強は最も恩恵が大きいことを説明し、とにかく少しの期間でも勉強に取り組んでほしいと伝える。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションをとること、生徒さんからも意見をしてもらって建前でなく本音で話すこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
希望の進路に進めたこと。今現在自分のしたい勉強ができていること。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
受験に不合格となり努力だけではなく、効率の良いやりかたも必要であること。結果こそ全てであること。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
工学部に在籍していた経験もあり、現在は医学部に在籍しており、理系大学全般、また、中学校、高校ともに受験に合格しており社会、国語を主に使う文系大学以外の幅広い生徒さんを指導できると思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
希望の進路であったため常にモチベーションは高かったが、睡眠や休息の時間は確保していた。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介手数料がかからないこと。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
結果こそ全て
過程を通して成長するものの他者に見え るのは結果のみであり、あくまで結果に こだわり努力する。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
多少の好みはあるが、正しい勉強法を続けていれば苦手科目というのは無くなる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんの成績向上や合格 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基礎がしっかり出来ないと思われるので本質に立ち返って説明する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
私も浪人を経験をしており偏差値50からのスタートでした。勉強以外でも学ぶところがあるような時間にしたいと思っています。 |
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