名前 | しんや | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
現在大学2回生です。
2016年の4月をもって3回生になります。 毎週土曜日に中学三年生を対象とした学習指導を行ったり、現在では高校生の家庭教師を個人契約で行っています。 生徒さんが目標にむかって進んでいけるよう全力でサポートできたらなと思っています。 よろしくお願いします。 |
ID | 27830 |
在籍(卒業)大学 | 福岡県立大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 福岡県 |
住所 | 田川市 |
指導可能都道府県 | 福岡 |
指導可能地域 | 田川市 , |
最寄り駅 | 田川伊田駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 月・火・金の18:00~22:00 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 その他 |
備考 |
可能であれば週2回程度、指導をさせて頂ければと思います。
もし長期で契約して頂けるようでしたら、相談によっては時給を廃止して固定給での契約も可能です。 |
登録年月日 | 2016年03月05日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒さんと1対1で向き合うことで、少しずつ楽しい会話をしながら、ペース配分を考えながらの学習が可能な点だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
指導に工夫をしたり、言い方を変えてみたりということが考えられます。あとは、少しのことでも褒めてあげることではないでしょうか。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1日5分程度で行える宿題を出すことだと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
たくさんお話をすることだと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
メリハリをつけることです。
自分なりの息抜きをするのが最も効果的な方法だと考えます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「やれば出来るかもしれない。でも、やらなきゃ絶対にできない」 です。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
最初からゆっくり確認します。
まずはゆっくり始めましょう。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
僕も勉強や受験にはすごく苦労してきました。
メリハリをつけて、一緒に頑張ってみませんか? |
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