名前 | さき | 年齢 | 31歳 | 性別 | 女性 |
こんにちは。家庭教師経験あります。わからないところ
は基礎に戻ってゆっくり学んでいきましょう。あなたの ペースに合わせて勉強できます!一緒にがんばりましょ う♪ |
ID | 18608 |
在籍(卒業)大学 | 徳山大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 山口県 |
住所 | 周南市 |
指導可能都道府県 | 山口 |
指導可能地域 | 周南市 , |
最寄り駅 | JR 櫛ヶ浜駅 防長交通 五月町 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
指導可能日時 | 月~金のうち一日 18時以降 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 周陽中学校 |
出身高校 | 華陵高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | 資格:TOEIC530点、漢検2級、英検準2級 |
登録年月日 | 2013年08月29日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
自分のペースで学べる。わからないところがあればすぐ
に聞ける。基礎から学びなおせる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
休憩をはさむ。勉強の話だけでなくプライベートの話も
交える。勉強の楽しさに気づいてもらう。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強が楽しいということに気づいてもらう。目標を与え
向上心を高める。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強の話以外にもいろんな話を聞く。相談に乗る。親身
になって話を聞くことで信頼関係が生まれると思う。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
未来の自分を想像する。もしこれをやらなければこうな
るという悪い想像と、やればこんなにいいことがあると いうよい想像をする。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
わからないから楽しくなくなるので、基礎に戻って理解
を生み、楽しいと感じてもらうようになる、学ぶ意欲を 持たせることから始める。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
いろんな問題を解いてもらい弱点を見つける。 |
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