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修先生の詳細情報

名前	修	年齢	27歳	性別	男性
		僕は関西学院大学法学部法律学科1年生です。　趣味は小中高と打ちこんだサッカーと一人旅です。出身が山口県なので、新天地関西ではどんな旅が出来るのかと心躍らせています。　家庭教師として、生徒一人一人の気持ちを大切にします。明るく元気に、楽しく会話を交えながら、その子に一番合った勉強法を考え、親身にサポートしていきます。歳が近いので、先生である前に一人の「先輩」として、何でも気軽に相談できる存在でありたいです。　生徒の成長が、何よりの喜びです。　ゴールを目指して、一緒に頑張りましょう！

ID	14528
在籍（卒業）大学	関西学院大学在籍
職業	学生
都道府県	兵庫県
住所	西宮市
指導可能都道府県	兵庫大阪
指導可能地域	神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市中央区 , 尼崎市 , 西宮市 , 芦屋市 , 伊丹市 , 宝塚市 , 川西市 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市淀川区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 ,
最寄り駅	阪急神戸線西宮北口駅阪神本線西宮駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理
指導可能日時	月・火・金：19:00～　水・木：16:00～　土：10:00～
希望時給	1500円～
出身中学校
出身高校	山口県立防府高等学校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師
備考	○土曜日はお休みを頂く場合があるかもしれません。 ○センター試験程度であれば、「生物」の指導も可能です。 ○小中生のサッカー指導大歓迎です！授業内容等で気になることがあれば、お気軽にご連絡ください。体験授業も承ります。
登録年月日	2012年06月13日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

小学生にとって、数の概念は文字だと馴染みにくいので、
身の回りにあるものを使って考えてみます。

（例）
①あめ玉を７つ用意します。
②あめ玉７つを、３枚の袋に同じ数ずつ分けようと思います。
③あめ玉をまず３枚の袋に１つずつ入れます。
　残ったあめ玉は後４つ。まだ分けられそうです。
④もう一度、あめ玉を３枚の袋に１つずつ入れます。
　残りは後１つ。もう分けられそうにありません。
⑤結果、３枚の袋にはあめ玉が２つずつ入っていて、
　袋に入っていないあめ玉が１つ残りました。

これで、余りのある割り算の説明が出来ます。
また、分数（帯分数）の説明にも効果的です。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

こまめに休憩を取り、
まずは、集中力が切れないようにするところから始めます。

勉強に集中出来るようになってきたら、少しずつ休憩の間隔を広げます。

ここで重要なのは「勉強」と「休憩」のメリハリです。
しっかり区切りをつけないと、間延びしてしまいます。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

過去に知り合いの子の勉強をみていた時、
「ラジオ体操カード作戦」はとても効果的でした。

①5～10分で終わる宿題を毎日一回やるように指示します。
②宿題が終わったら、生徒はそれを親に見せて、
　ラジオ体操カードのその日の欄にサインを書いて貰います。
③定期的（家庭教師の日）にチェックをして、
　結果に応じて褒めてあげたり、ペナルティを課します。

勉強の習慣がついていない内は、多くの問題量を課すと飽きてしまうので、
5～10分程度で解ける問題が理想的です。
学年が上がったり、習慣が身に付き始めたら少しずつ量を増やします。

あくまでこれは一例です。生徒に応じて様々な工夫を考えています。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

ずばり「コミュニケーション」「会話」ですね。
信頼関係を築く上で、会話は重要な鍵となります。

中には内気な子や、人と話すのが苦手な子もいるでしょう。
そういう時、ついつい自分の意見が一方通行になりがちですが、
コミュニケーションとはそもそも双方向的な関係です。
相手の話によく耳と「心」を傾けてあげることが大切です。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

色々ありますが、一番は「大学に合格した時」です。

「勉強」というものは非常に厄介で、
どれだけ努力しても、なかなか目に見える形で見返りが来てくれません。

だからこそ、実際に合格発表で自分の受験番号を見つけた時は、
今までの全努力が報われた喜びで、まさに感無量でした！

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

「高ければ高い壁の方が登った時気持ちいいもんな」

終わりなき旅/Mr.Children

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

まずは「苦手意識」を払拭しなければなりません。

基礎的な問題から取り組み、解けたら必ず褒めてあげます。
生徒の「解けた！」という感覚を大切にすることが重要です。

問題の数をこなしていく内にだんだんと自信がつき、
成績の向上が伴ってくると、その喜びが克服への大きな原動力となります。

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

どうせやるならしっかり楽しく！

君の一生けんめいに会いにゆこう！

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