名前 | りう | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
東北大学工学部に在籍しています。
高校時代、成績は散々なものでしたが、自分なりに勉 強のやり方を工夫することで志望校に合格することが できました。 苦手科目を克服したい方や、ちょっと成績が伸び悩ん でいる…という人のお役に立てると思います。 |
ID | 10410 |
在籍(卒業)大学 | 東北大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 宮城県 |
住所 | 仙台市青葉区 |
指導可能都道府県 | 宮城 |
指導可能地域 | 仙台市青葉区 , 仙台市宮城野区 , 仙台市若林区 , 仙台市太白区 , 仙台市泉区 , |
最寄り駅 | 仙台市地下鉄 北四番町駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月・火・木・金…18:00~ 土・日…終日可 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
交通費は原則不要
ただし冬期は実費支給をお願いします |
登録年月日 | 2012年12月01日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒の状態を細かく把握することができる
ため、生徒に合った指導ができると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
学習内容に興味を持てるような話をします。
勉強を面白く感じることができれば集中できるようにな ります。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
適度に課題を出して、毎日少しだけでもいいので勉
強に取り組んでもらいます。 学習計画を立てて無駄に過ごしている時間を削り ます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
考える力をつけるため。人によっては将来、勉強した
内容は役に立たないかもしれないけど、問題を処理す る能力は必ず必要になるから。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
親身になって生徒と話をします。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
出来の悪かった試験結果を見てやる気を出しました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
個人契約ですので、いろいろと融通を利かせることが
できます。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基本を見直そう。
基礎が出来ていないと簡単な問題すら解けなくなり、 やる気もなくなりますよね。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一緒に問題を解いて理解度を確認します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一生懸命指導しますので、よろしくお願いします。 |
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