名前 | しょうた | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。
中学受験と大学受験の経験があります。 受験の時最初は成績が良くなかったのですが、良 い先生や友人に恵まれ、周りの人から勉強だけで なく様々な面で良い影響を受けて、最後の夏で大 きく成績が伸びました。 今度は僕が頑張っている人に良い影響を与えて あげられればいいなと思っています。 効率とは論理的に問題を解くことなので、解説の 際に直感を根拠にすることはいたしません。基礎 からじっくり解説します。 英語は最初嫌いでしたが、受験を通じて大好きに なった科目なので、特に指導に自信があります。 |
ID | 17489 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市上京区 |
指導可能都道府県 | 京都 兵庫 大阪 |
指導可能地域 | 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , 宇治市 , 亀岡市 , 長岡京市 , 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 尼崎市 , 西宮市 , 芦屋市 , 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 吹田市 , 高槻市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 大東市 , 摂津市 , |
最寄り駅 | 京阪電鉄の神宮丸太町 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】世界史 |
指導可能日時 | 平日の午後六時以降、土曜 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 灘 |
出身高校 | 灘 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 その他 |
備考 |
時給は学年等に応じて柔軟に対応したいと思いま
す。 |
登録年月日 | 2013年11月24日 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
時間をしっかり測って問題を解いて貰い、それが終わ
れば休憩を挟んでリフレッシュしてもらう。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
良く褒めて、悩みがあれば相談に乗る事 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
万全の準備で授業に臨む事 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
将来に渡って使う学問として英語は勉強して良かった
と思っています。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
だらだら勉強を続けずに小まめ休憩を取る |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
簡単な問題から始めて自信をつけさせる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
解けない問題を解けるようになる喜びを一緒に体験し
ましょう! |
京都の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
京都府の登録家庭教師
▼京都の市町村区
京都市 |
福知山市 |
舞鶴市 |
綾部市 |
宇治市 |
宮津市 |
亀岡市 |
城陽市 |
向日市 |
長岡京市 |
八幡市 |
京田辺市 |
京丹後市 |
南丹市 |
木津川市 |
大山崎町 |
久御山町 |
井手町 |
宇治田原町 |
笠置町 |
和束町 |
精華町 |
南山城村 |
京丹波町 |
伊根町 |
与謝野町 |