名前 | Kichiset | 年齢 | 38歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。
九州大学の大学院で地球科学の研究をさせていた だいてます。 昨年度まで会社員として勤めていましたが、 大学での研究が面白さを再確認して、 思い切って会社を辞めて大学の門を叩きました。 九州大学での新たな勉強も面白く、 この勉強する事の面白さ (ワクワクする感じ)をお子様に教えてあげら れたら嬉しいと思います。 好きこそ物の上手なれ、ぜひご指導させていただき たいと思います。 |
ID | 10121 |
在籍(卒業)大学 | 東北大学卒業 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 福岡県 |
住所 | 筑紫野市 |
指導可能都道府県 | 福岡 佐賀 |
指導可能地域 | 福岡市東区 , 筑紫野市 , 大野城市 , 太宰府市 , |
最寄り駅 | JR二日市駅 西鉄紫駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地学, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 月~金;18:00~,土日;13:00 |
希望時給 | 1600円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年03月31日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
いくつか原因は考えられますが、
多くの場合は、 直感的に理解ができないのが原因でしょう。 その場合、視覚的にわかりやすく説明するのが有効だと思います。 グラフや表、図表などで解るまで説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾と家庭教師では、個人と集団ですので
オーダーメイドの指導が可能となります。 例えば、お子様が学校の宿題などを理解できずにいるのか、理解できているのにできないのか・・・ お互いに話あいながら指導を続けていく事にあると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が続かないのは、
指導がつまらない もしくは お子様が疲れている 事が主な原因です。 休憩をはさむ、 もしくは自身の つまらない話(本当は先人たちの知恵の結晶であり面白いはずの)をわかりやすく話す工夫をします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
こちらも、面白さが伝わっていない証拠です。
一日に数時間だけでも宿題という形で、 本人に合った問題を提供し、 問題の解けたときの面白さに気づいてもらえるようにします。 特に、今まで解けなかった問題などを解けた場合、本人だけではうれしさが中々実感できない場合があります。 そのためには、うれしさを共有できるようにお子様とじっくりとお話をさせていただいております。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
学校の勉強自身には意味はそれほどないと考えています。
ですが、「折角の先人たちの知恵を分けていただいている機会を逃すのはあまりにも惜しい。」 と私は考えています。 また、新しい知恵を作り出すには、そういった基礎となる事がなければ考えることも実行する事もできません。 若い青少年には、こういった基礎となる学問をしっかり学んでいって欲しいと考えています。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
近すぎず離れすぎず、しっかりと話し合っていくことと考えています。
近づきすぎは慣れを呼び、離れ過ぎでは双方の考えていることが解りません。 ですから、必要な時に必要な事柄をこちらからアドバイスとして提供していくことだと考えています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
私もまだまだ不勉強です。
ですが、受験から始まり卒業論文、修士論文としっかり勉強させていただき、生きていく道が広がりました。 まだまだ社会に行かさせていただいている身分ですが、その社会に多大な恩恵をいただいていることがよかったと思うことです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
早寝早起きと適度な運動を心がけていました。
早朝は世界が静寂に包まれ、 集中力が持続します。 時折聞こえる、鳥の声や風の音が季節により異なり 静かな心で学習ができると思います。 また、適度な運動(私の場合は休憩時の他愛ないスポーツ)は気分をリフレッシュさせてくれますし、血行もよくなるそうです。 おすすめしています。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
何のために生まれて何のため生きるのか
アンパンマンマーチの第一節です。 よく考えて生きていかなければ、 誰のためにもならない面白く無い人生になってしまいそうです。 勉強よりも健やかな、お子様の成長を第一に考えます。 |
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