先生への質問集【島根】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:50名全50件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:61119 /
そうし先生 / (鳥取 / 男性 / 18歳 / 鳥取大学医学部在籍 / 時給1800円~) 生徒に、「先生になったつもりで、この 問題を解説してみて」と言います。それ を聞く中で、曖昧な表現があれば、質問 をします。質問に対して明確に答えられ ない部分に、生徒の「分からないとこ ろ」が眠っていると推測します。 |
▼教師ID:60662 /
長谷川弘一先生 / (鳥取 / 男性 / 56歳 / 京都大学大学院 / 時給7000円~) 一から全部説明させる。自分で説明で来なければ理解できたことにならない。自分の言葉にできないところは理解できていない部分なので、その部分から積み直していきます。 |
▼教師ID:60116 /
そう先生 / (島根 / 男性 / 19歳 / 島根大学医学科在籍 / 時給2000円~) はじめから自分の苦手や、足りない部分 を把握できる人は少ないと思います。客 観的な「ここを伸ばしてみよう」という 指導も大事ですし、また普段からここが できるようになったらもっと良くなるん じゃないかという生徒自身の振り返りも 大事だと思います。その2つを意識した指 導を心がけます。 |
▼教師ID:59876 /
さっくん先生 / (島根 / 男性 / 20歳 / 島根大学医学部在籍 / 時給1700円~) 問題を一緒に解いてみてどこが間違ってる かを見る |
▼教師ID:59831 /
りい先生 / (鳥取 / 女性 / 20歳 / 鳥取大学医学部医学科在籍 / 時給3100円~) 問題を解きながら私に説明してもらう。 説明がうまくできないところが、わからないと ころだと思う。 |
▼教師ID:58027 /
リョウタ先生 / (鳥取 / 男性 / 22歳 / 日本海情報ビジネス専門学校在籍 / 時給1100円~) まずは、テストしてみて、その分野から傾 向を見る。それでもなら、活字の本をたく さん読ませる。 |
▼教師ID:57031 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 48歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円~) よくあるパターンですね。しかし必ずど こが分からないか根っ子があります。生 徒さんが、うまく表現できない、質問で きない場合でも、私は表情と質問から見 つけ出します。中2で分数の計算がうま くできない、割り算筆算ができな い・・・。必ず根っこまで踏み込んで授 業を進めていきます。 逆にそうしないと、大きな問題に表面だ けの応急処置しただけとなってしまいま す。 |
▼教師ID:56833 /
結夏先生 / (島根 / 女性 / 23歳 / 鳥取県立米子高等学校 / 時給1000円~) 考え方の答えを提示して、どこから出来なかったか、ロードマップを見ながら分からないを共に調べていきます。 |
▼教師ID:55185 /
ゆう先生 / (島根 / 男性 / 21歳 / 島根大学医学部在籍 / 時給3000円~) 何がわからないかを徹底的に突き詰めて、根本から考え直す。 |
▼教師ID:54991 /
しょうたろう先生 / (鳥取 / 男性 / 23歳 / 鳥取大学医学部医学科 / 時給2500円~) 知識が足りてない所や理解ができていない ところを勉強しながらチェックする習慣を つけてもらうようにします。そして、すぐ に質問を受け付ける事ができるような環境 を作りたいと思います。 |
▼教師ID:54034 /
たか先生 / (鳥取 / 男性 / 23歳 / 鳥取大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) わからなかったことを書き留めたり印をつ けるな どして何がわからないのかをはっきりさせ ます。 |
▼教師ID:53632 /
ゆー先生 / (島根 / 女性 / 31歳 / 東大大学院修了、島根大医学科在籍 / 時給2500円~) まずは基本から。段階的にやっていきま す 。 |
▼教師ID:52362 /
こまち先生 / (鳥取 / 女性 / 21歳 / 岡山大学在籍 / 時給1000円~) 苦手科目を克服するのと同じで、その科目を細 分化したとき、特にどの分野がわからないのか を見つけていくとよいと思います。 |
▼教師ID:50910 /
ゆま先生 / (島根 / 女性 / 25歳 / 島根大学医学部在籍 / 時給2500円~) まず解き方を見ていく。 そこでどこが分かってないのかを自分で確 かめて指導する。 |
▼教師ID:50623 /
かな先生 / (島根 / 女性 / 25歳 / 島根大学医学部医学科在籍 / 時給2400円~) 問題を解決していくにはたくさんのステッ プがあります。分からないところが分から ないというのはどのステップでつまずいて いるのか分からない状態であるので、生徒 さんと一緒に、最初から一つ一つのステッ プを確認していき、どのステップでつまず いたのかを把握していきます。 |
▼教師ID:49126 /
りんや先生 / (鳥取 / 男性 / 24歳 / 鳥取大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) もう一度基礎の部分から見直します。また 分からないところが分からないのはテスト の見直しをしていない場合が多いので、テ ストを一緒に見直します。 |
▼教師ID:47136 /
はる先生 / (島根 / 男性 / 26歳 / 島根大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) どの科目でも、問題を解く過程を言語化、 もしくは書いてもらい可視化し、どの段階 で分からなくなったのかを一緒に探す。 |
▼教師ID:46305 /
うつぎ先生 / (島根 / 男性 / 23歳 / 島根県立大学在籍 / 時給応相談) 問題を解いてもらってから対応する。 |
▼教師ID:43071 /
ゆう先生 / (鳥取 / 男性 / 39歳 / 大阪大学大学院理学研究科物理学専攻 / 時給2500円~) それは勉強ができるのか、教科書に書かれてい るのが全く理解できないのかによりますが、近 日で授業で行ったことを復習したり、教科書を 最初から読んで解説、問題を解いていき、わか らないところを探していきます。 |
▼教師ID:42025 /
マツ先生 / (鳥取 / 男性 / 41歳 / 大阪大学卒業 / 時給3000円~) 質問し、観察し、つまずいている点をこちらで 見つける。 |
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