先生への質問集【東京】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:6876名全6876件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:61924 /
さとし先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 一橋大学在籍 / 時給応相談) 順を追って段階的に理解度をチェックし、穴のある場所を見つける。 |
▼教師ID:61915 /
りょうが先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給1800円~) 虱潰しが一番速いと思います。わからない分野の内容を一つずつ精査して勉強して行けばいつかここがわからないポイントだというところが来ます。まずわからないところを分かるそのあとわからないをところをわかるように対応します。 |
▼教師ID:61912 /
椿先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 一緒に基礎問題を順に解いていき、分から ないところを明確にさせます。問題の解き 方がそもそも分からない場合は教科書を一 緒に読んでいき、分からないところを明確 にさせ随時説明していきます。 |
▼教師ID:61906 /
なな先生 / (東京 / 女性 / 18歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1800円~) その性意図がどのように考えてその問題や単元を解いたのか、初めから聞いていき、言葉の詰まるところで説明を加えます。 |
▼教師ID:61902 /
てい先生 / (東京 / 男性 / 40歳 / ビジネスブレークスルー大学卒業 / 時給5000円~) どこまでがわかっていてどこからがわからないか を一つずつ聞いていく。 |
▼教師ID:61896 /
とよだ先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 文教大学卒業 / 時給2500円~) 問題を解いたノートを見る、または解いているところを見る、です。どこで手が止まっているかで判断します。 |
▼教師ID:61882 /
ゆうすけ先生 / (埼玉 / 男性 / 19歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 生徒さんがどこまで理解してるのかを知るためにわかっている範囲で問題の解き方を教えてもらいます。 |
▼教師ID:61879 /
けい先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 聖マリアンナ医科大学医学部 在籍 / 時給2300円~) まずは大枠からどのような系統の問題が解けないのかを探し、問題文の理解から確認していく。段々と理解ができていない所を絞りながら見つけ出す。 |
▼教師ID:61876 /
金木犀先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 横浜国立大学在学中 / 時給2000円~) テスト対策での指導なら範囲内の内容をリストアップし,わからない,自信がない分野を一つずつ確認していきます。1つの問題に対する指導なら,回答の要点を箇条書きにしていき一つずつ確認していきます。基本的には,基礎的な知識が抜け落ちているために問題の内容を誤って解釈したりそもそもわからないというようなかとが多いので,順を追って説明していきます。 |
▼教師ID:61855 /
もりもり先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給2000円~) その分野について1から一緒に勉強をし直し、 苦 手意識を持っている分野を洗い出します。 |
▼教師ID:61847 /
あちゃん先生 / (神奈川 / 女性 / 18歳 / 慶応義塾大学在籍 / 時給1800円~) その問題や単元をを1から丁寧にアプローチし確認しながら教えて行き、つまづきをみつけます。 |
▼教師ID:61832 /
ひかる先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学 / 時給3000円~) 生徒が抱えている本当の悩みを引き出せるように、徹底的に対話する。 |
▼教師ID:61841 /
りん先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 順天堂大学在籍 / 時給2000円~) 具体的な問題を一緒に解きながら、どこでつまずいているかを一つ一つ確認します。基礎から順に説明し、生徒が理解しやすいように導いていきます。 |
▼教師ID:61834 /
ほくと先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 一橋大学在籍 / 時給1800円~) どこができていないのか、関連する単元も含めて、テストなど を通じて見つけます。また、生徒には、頭がリフレッシュした 状態で自分の考えを紙に書き出させて一度整理してから、あく まで生徒主体で一緒に解決策を模索していきます。 |
▼教師ID:61826 /
n先生 / (東京 / 女性 / 18歳 / 一橋大学在籍 / 時給4000円~) 一から確認していきます。 |
▼教師ID:61822 /
あき先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 東京工業大学在籍 / 時給3000円~) まず、どこでつまずいてしまうのかを見 るために問題を解いてもらいます。解け ないところを見ていくことで分からない ところが見えてくるので、そこを重点的 に指導します。 |
▼教師ID:61819 /
おきび先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 中央大学在籍 / 時給2000円~) まずわからないところが分からないのは 普通です。これが中学生や高校1年生と かならば、なおさらです。こういう時は 質問しながら一緒に解いていき、分から ないところを見つけます。また、生徒自 身で見つけられるようになるために生徒 自身の考え方が分かるような問題を解か せてみたりします。 |
▼教師ID:61814 /
いっかく先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 早稲田大学基幹理工学部在籍 / 時給1400円~) わからない問題をいくつかの要素に分解 して、その要素ごとの類題をやることで どこがわかっていないかをあぶり出す。 |
▼教師ID:61807 /
たいせい先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) まずその問題の基礎的なものから順に解いてもらい、どの段階でつまづいているのかを確認し、根気強く説明します。 |
▼教師ID:61804 /
じゅんくん先生 / (東京 / 男性 / 39歳 / 東京理科大学卒業 / 時給2500円~) 一つ一つ紐解いて、どこがわからないの かを明確にします。 |
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