名前 | まさひろ | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは!
僕は昔から人に勉強を教えるのが好きで、よく人に勉強を教えたりしていました。 そのような経験をいかして、みなさんにわかりやすい授業を提供していきたいと思っています! また、僕自身子供がとても好きなので、子供たちに直接関われる家庭教師の仕事がとても好きです! 家庭教師の経験は短いですが、一応あります。 小学生にはお兄さんのように思ってもらえるような優しい先生で、中高生には優しくてきぱきとした授業を心がけたいと思います。 こんな僕ですが、どうぞよろしくお願いします! |
ID | 9456 |
在籍(卒業)大学 | 同志社大学法学部法律学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京田辺市三山木 |
指導可能都道府県 | 京都 大阪 |
指導可能地域 | 京都市下京区 , 京都市伏見区 , 宇治市 , 八幡市 , 京田辺市 , 枚方市 , |
最寄り駅 | 興戸駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 月・火・水・金の18:30~ |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | 高知市立西部中学校 |
出身高校 | 高知県立高知追手前高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2011年05月20日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
僕なら、りんごのようなもの、あるいは絵を使ってイメージをたてやすくして指導します。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理やりやらせないことです。
無理やりやらせるのと、やる気にさせるのは別物だと考えています。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
それは自分のためです。
子供たちの人生は無限大です。 どのような道に進むのか、それは子供たちしだいです。 そんな無限大の可能性をもつ子供たちの視野を広げるため、可能性を広げるために勉強は不可欠なのだと思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
家庭教師センターを通さないことで、より相手のご家庭と近づくことができ、生徒についてもっとたくさんのことを考え、指導することができることだと思います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
楽しんで勉強することだと思います。
生徒が楽しくなるような授業をしていきたいと思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
絶対に雇っていただいたことを後悔させません!
いっしょに頑張っていきましょう! よろしくお願いします。 |
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