| 名前 | あさみ | 年齢 | 25歳 | 性別 | 女性 |
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英語の中高教員免許を取得済みです。
生徒さんとのコミュニケーションを大切に、その子のもつやる気を最大限に高めることを重視して見守る姿勢で一緒に頑張っていけたらと思っています。 |
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| ID | 6612 |
| 在籍（卒業）大学 | 愛知教育大学卒業 |
| 職業 | 社会人 |
| 都道府県 | 愛知県 |
| 住所 | 豊川市 |
| 指導可能都道府県 | 愛知 |
| 指導可能地域 | 豊橋市 , 豊川市 , 小坂井町 , |
| 最寄り駅 | |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語 |
| 指導可能日時 | 月・水・金・土の10:00~22:00までの中で応相談。 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | 時習館高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 |
※昼間の家庭教師も可能です。
小学生 2000円/時 中学生 2500円/時 高校生 3000円/時 |
| 登録年月日 | 2010年07月13日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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その生徒の分からないところに、その時その時に戻ることができるということ。
生徒と教師が一対一であるために、集中力が切れにくい。（塾よりもある意味での緊張感がある。） |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 短時間の時間制限をつくりテスト形式で問題を解くようにしたり、机に向き合うだけでなく会話の中で理解するようにしたりなど、切り替える場をつくることや、同じことの繰り返し（それも時には必要ですが）が起こらないようにする。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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教師自身が「自分」を持っていること。
教師としての自覚をもって、生徒に教えるための準備をしていくこと。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 会話の中で（また、テレビの中で）出てくることが、中学校や高校で学んだことだったりすると、得意な気分になるし、理解も深まる。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
| 大きな「失敗」とあまり言いたくない。長い人生のことを考えたら、それは失敗ではないかもしれないから、すべてのことが自分に必要なことだと考えるようにしている。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 「では、どこまでが分かるのか」をチェックする。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| 同じ目線に立って教えることができるよう努力します。苦手な教科、分野を克服できたらいいなと思っています。楽しい授業を目指します。 |
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