名前 | りゅう | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
SAPIX→慶應附属中高→慶應大学
元SAPIX算数科講師(3.5年) 4〜6年のA〜αコースの担当経験から、生徒に 合わせた授業をすることが可能です。毎年150人 ほどを教えています。 講義ではなく、解法のツールとして思考の一助 になるような教え方をしてきました。興味のな いものでも楽しんで取り組んでもらえるような 教え方を得意としています。 現在は陸上部に所属しながら会計士の勉強をし ています。私は講師の経験は半学半教だと思って おり、毎年生徒からの学びも多く刺激を受けて いました。講師業を第一に努めてさせていただ きます。共に結果を出しましょう。 |
ID | 61531 |
在籍(卒業)大学 | 慶應大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 茅ヶ崎市 , 大和市 , 海老名市 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 豊島区 , 江戸川区 , 町田市 , |
最寄り駅 | JR 横浜駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数 |
指導可能日時 | 月:8:00-22:00 火: 19:00- 水:20:30- 土:20:00- 日:13:00-22:00 |
希望時給 | 4500円~ |
出身中学校 | 慶應湘南藤沢 |
出身高校 | 慶應湘南藤沢 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2024年04月20日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
柔軟性です。 塾では定められたカリキュラムを行いますが、家庭教師にはカリキュラムがありません。各生徒の得意不得意分野を分析し、性格を考慮して一緒に学んでいきます。また、どんなに難しい問題でも教えるだけではなく一緒に解きます。難しい問題が解けた時の達成感は簡単に忘れるものではありません。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
学年にもよりますが、興味を引き立てる例題を提示し、本題につなげます。 例えば 席替えで好きな友達と隣になれる確率を考えてみよう。修学旅行班で仲良し四人組が同じ班になれる確率を考えよう。(場合の数) 日本トップの陸上選手に勝つためには何秒のハンデが必要か(速さ) |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
嫌いなことを習慣化するのは難しいことです。将来の話をしたり、楽しませる授業を行い、勉強そのものに興味が湧くような指導を行います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
特に算数は将来使わなくない?と質問を受けることが多いです。計算力であれば経理以外の仕事では使う場面が少ないかもしれません。しかし算数を通して培ってきた思考力というのは日々の議論、意思決定において非常に役に立っています。
算数は計算力を鍛えるだけでなく、どれだけ応用できるかの頭のトレーニングだと思ってます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒と同じ目線に立つこと 指導者と生徒ではなく、対等な立場で接することでコミュニケーションを取りやすくなると思っております。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
小学生の勉強という長く泥臭い努力が今でも勉強面だけでなくスポーツにおいても諦めず挑戦し続けられています。また、恵まれた環境に入ることができました。SAPIXや中高でできた友達は皆様々なことに打ち込んで挑戦しています。今でも大変刺激を受けています。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
慶應附属校 自分自身が合格できた上、面接ではどのような部分を見ているのかのフィードバックもいただきました。試験だけでなく面接の対策も可能です。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強自体はあまり好きではなく、一人での勉強はきつい時もありましたが、友達に勝つため、先生に褒められるために勉強を継続できました。受験直前期に中学の文化祭に行った際に勉強に対するモチベーションが上がりました。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
No pain No gain (痛みなくして得るものなし) 成功するためには誰にでも辛い時期はあります。 そして多くはそこで挫折します。乗り越えられる よう、気軽に相談に乗れる人になれたら幸いで す。 |
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