名前 | おもち | 年齢 | 24歳 | 性別 | 女性 |
大学1年生から個別指導の塾で講師を4年
間やらせていただきました。 小学生から高校生まで指導経験がありま す。また対面はもちろん、オンラインでの 指導も経験があります。 今まで様々な生徒さんを担当させていただ いた経験を活かして、勉強だけでなく計画 の立て方、勉強と部活動・習い事との両立 の仕方、やる気の出し方などもアドバイス することができます。 何となくやる気が出ないときも、分からな い問題で頭がもやもやするときも、遠慮な く教えてください! 一緒に目標に向かって確実に進んでいきま しょう。 |
ID | 59907 |
在籍(卒業)大学 | 新潟大学歯学部歯学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 新潟県 |
住所 | 新潟市 |
指導可能都道府県 | 新潟 |
指導可能地域 | 新潟市中央区 , |
最寄り駅 | 白山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】世界史 |
指導可能日時 | 月、水、木、金の18:00〜22:00 土の午前中〜16:00、日はいつでも可 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 松本市立清水中学校 |
出身高校 | 長野県立松本深志高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
オンライン指導で使用する機器等は自分で
持っていますので、用意していただかなく て結構です。 |
登録年月日 | 2023年08月22日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
その生徒さんの好きな物を聞いて(例えばチョコなら)、7個のチョコの絵を描き、これを3人で分けるにはどう分ければいいかまずは聞いてみる。
分かるようだったら別の問題を解いてみて確認し、分からないようだったらこういう分け方があるということを絵で説明する。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
こちら側からずっと話しかけるのではなく、生徒さんに説明してもらったり、問題の難易度を少し変えたり、違う単元や教科に変えたりと色々工夫してみる。
ただそれでもやはり集中力が持続しなかったら、休憩を挟んで勉強とは関係のない話題で会話し、ある程度休めたらまた勉強に戻ってみる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来、自分がやりたいことやなりたい職業が見つかった時に、勉強していたらなれていたのにと後悔しないために、将来の自分のために貯金みたいに貯めとくといいかも。私も中学生や高校生の時、同じような事を思っていたけれど、今はやっといてよかったなと思っているよ。
と伝える。 |
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