名前 | やま | 年齢 | 48歳 | 性別 | 男性 |
現在募集停止中です。
*** 小中学生の生徒様を指導いたします。 学校の補習と問題演習のアドバイスを 行い、初中級から上のレベルを 目指します。 中学1年生2年生は、学校授業を中心に 疑問点の解決、問題演習を行って いきます。 中学3年生は普段の学習指導の他に 出題範囲を網羅できるように、 中学校1、2年生の内容を復習して いきます。 希望により、科目や時間数を 変更致します。質問がある時は その都度確認します。 |
ID | 56116 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 市川市 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 杉並区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 三鷹市 , 調布市 , 小金井市 , 狛江市 , |
最寄り駅 | 東西線行徳駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】社会 |
指導可能日時 | 募集停止中 |
希望時給 | 1600円~ |
出身中学校 | 公立中学校 |
出身高校 | 公立高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
ご希望により時間変更も可能です。
|
登録年月日 | 2022年09月10日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒の学習状況の
応じて適切な指導ができますので、 苦手分野を残さず均等に学力向上を 図ることができると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
受験の目的目標をはっきりさせ、
学校の授業や部活と自学習の リズムを合わせるようにします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
手持ちの問題集または専用の問題集を
用意して、適度に宿題を出し、 達成感を維持するようにします。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
安定した学習環境を維持する
ために、家庭や学校との連携を 重視します。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
学科間で学習の偏りが生じない
ように、必要な学習量を適度に 割り振るようにします。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
目標校を強く意識して
勉強を進めます。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
お子様の状況の応じて、オーダー
メイドの授業を組めること。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基本的な要点を確実に押さえる
ようにします。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題や口頭での確認を行い、
改善の必要がある点を指摘します。 |
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