| 名前 | すぎ | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
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国立医学部受験を通過したので大学受験指導も出来ます。受験に限らず定期テスト対策、その他勉強や学校生活の相談にも応じます。 | ||||
| ID | 5359 |
| 在籍（卒業）大学 | 金沢大学 医薬保健学域 医学類 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 石川県 |
| 住所 | 金沢市扇町 |
| 指導可能都道府県 | 石川 |
| 指導可能地域 | , |
| 最寄り駅 | 金沢駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 月・水・金 17時～ 土日１５時～ |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 東京都私立佼成学園中学校 |
| 出身高校 | 東京都私立佼成学園高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2010年04月18日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 分からないことをその場で聞くことが出来る。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
|
将来の選択肢を増やすため |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| しっかりコミュニケーションをとる |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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勉強してある程度は報われたこと |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
|
大学生になった自分を想像する
実際にキャンパスに赴く。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 何処でつまずいているかを確認し、基本に立ち返る |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
|
理解してもらえた時の嬉しさ、
分かると言う楽しさを感じてもらった時 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
ひとつひとつ地道に確認していく |
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