名前 | N.S | 年齢 | 32歳 | 性別 | 女性 |
個別指導塾講師経験3年。現在は学習参考書・
問題集の執筆や模試採点・添削を行っていま す。 指導可能科目のうち英語はリスニングと 発音、古典は漢文を除きます。 効率が良く、 かつ教科に親しめるような指導を心掛けてお ります。 |
ID | 50190 |
在籍(卒業)大学 | 立教大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 品川区 |
指導可能都道府県 | 東京 東京 |
指導可能地域 | 港区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , |
最寄り駅 | 立会川 大井町 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 要相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
中学生2年生以上は女子生徒のみの指導となりま
す。 |
登録年月日 | 2020年11月25日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
一概には言えませんが、大抵の場合は家庭教師
の方が講師の裁量に依るところが大きいと思い ます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強以外のことにどうしても目がいってしまう
生徒であれば、生徒の興味と科目を結び付ける 工夫をまずは試みます。集中するように強いる だけではむしろ逆効果だと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
色々ありますが、「より安全に生きるため」
「精神的により豊かに生きるため」の2つが大 きな目的です。これらが具体的にどういうこと なのかは、勉強をすればわかります。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
最も実利的なこととしては詐欺に騙されないこ
とです。他には、大雑把に言えば語彙が増えた ことです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
とにかく勉強が好きということです。教えるこ
とももちろん好きですが、教える仕事はえてし て生徒から教わることの方が多いので、色々な 生徒を担当するたびに私自身の学びになりま す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強が好きでなくても一向に構いませんが、や
る前から無価値と決めつけてしまうような人間 にならないように気を付けましょう。やる気な んかなくてもいいのです。少しでも楽しい、面 白いと思えるポイントを一緒に探せたらいいな と思っています。 |
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