名前 | えび | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
勉強はできないことをできるようにすることに意
味があります。最初からできることももちろん素 晴らしいことですがそれ以上に何かができるよう になることで様々な意味で成長することができる と信じています。自分自身も最初から勉強が得意 なタイプではなかったので一緒に頑張りましょ う。 |
ID | 50111 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 船橋市 |
指導可能都道府県 | 千葉 東京 |
指導可能地域 | 千葉市中央区 , 千葉市花見川区 , 千葉市稲毛区 , 千葉市若葉区 , 千葉市緑区 , 千葉市美浜区 , 市川市 , 船橋市 , 習志野市 , 柏市 , 浦安市 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , |
最寄り駅 | 南船橋駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 月・火・水・木の18:00~22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 船橋市立若松中学校 |
出身高校 | 私立市川学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年11月17日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
自分専用の塾のようなものが家庭教師だと思ってい
ます。講師を独り占めできることは非常に贅沢で尊 いことなので有効活用すれば塾に通うよりもはるか に効果が期待できると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が続かないことそのものを叱責するのではな
く、どうしたら改善するのかを考えることです。勉 強の仕方は千差万別だと思うのでそれぞれにあった 方法を考えたいです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
自分の価値観を押し付け合わないことです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
初めて出会った人と話す際にある程度の学歴がある
と信頼してもらえることです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分が原因となって他社が良い意味で変化するとい
った経験はこの年になるとなかなかないので一生懸 命取り組みたいです。 |
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