| 名前 | そうま | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
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ご覧いただきありがとうございます！受
験期に高いレベルで英語、国語、小論文 、日本史を学んでいました。受験期を通 して勉強は量だけではないこと、つまり 適切な勉強法と効率が重要なことに気づ きました。指導においてはそれを意識し 生徒様のレベルに合わせた適切な指導を 心がけたいと思います。また、高校は都 立校出身のため理科、社会もしっかりと 指導することができます。持ち前の明る さ、そして多くの趣味があるので生徒様 とすぐに打ち解けることができると思い ます！ |
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| ID | 25042 |
| 在籍（卒業）大学 | 慶應義塾大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 北区 |
| 指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
| 指導可能地域 | 千代田区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 横浜市南区 , |
| 最寄り駅 | 東京メトロ南北線志茂駅 JR埼京線赤羽駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】英語, 【高校生】日本史 |
| 指導可能日時 | 月の19:00〜、火の13:00〜、水・木・金の18:00〜、土日応相談 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 北区立赤羽岩淵中学校 |
| 出身高校 | 都立青山高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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| 備考 | |
| 登録年月日 | 2015年06月09日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| 7÷3とは、例えるなら7つのりんごを3こずつにわけることです割られる数は「りんごの数」、割る数は「1つのグループの人数(個数)」と伝えることで、生徒がイメージしやすいように教えます |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 教師一人当たりが担当する生徒の数に違いがあると思います。家庭教師は常に1人ないし2人の生徒を担当するので、より生徒の目線に立った親身な指導ができると思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 「このページを終わらせたら休憩」「小テストで〜点以上取れたら宿題を少し減らす」など、生徒のやる気が出るような目標をその都度立てることだと思います。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 例えば熱膨張を教える際「電車のレールは夏に伸びて冬に縮むから、それで事故が起こらないように工夫されて設置されているんだよ」などと教えることで、勉強は身近な生活の疑問点を解決してくれるものでもあるということを知ってもらいます。優秀な子は苦を感じず自分から勉強できますが、そうでない子は自分ができないことに苛立ち勉強が嫌いになってしまいます。それをサポートできるのが僕ら家庭教師だと思っています。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 勉強をすると人生の選択肢が増えます。そして勉強をしてよかったな、と思うのは大抵大人になってからなのです。逆に、あの頃もっと勉強をしていればよかったと思うのも大人になってからです。将来自分のしたいことを見つけ、自分の世界を広げるためにも今勉強しないのはもったいない！ことだと思います |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 生徒の目線で話をすることです。生徒の目線に立つことで僕自身教わることもあると思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| まずは大学受験で志望校に合格したことです。しかしそれ以上に、受験を乗り越えてこの学校にきた友人たちは誰も個性的で面白い人が多いため良き友を見つけられたという点で勉強してよかったと思います。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
| 都立高校入試です。理科と社会は中学の時得意で、教えるのにも自信があります。僕自身都立出身ということもあるので、各校の校風や入試対策の知識もあると思います。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 休憩時間に友達と話しました。受験は突き詰めれば個人戦ですが、学校としては団体戦でもあります。ともに頑張る仲間と話すことが新たなエネルギーの源になります。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 「人間は何万年も、あした生きるために今日を生きてきた」ー手塚治虫 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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基礎の基礎から勉強することです。どんな分野も、基礎ができていればその次のステップに進めます。それが完璧になればさらに次のステップへと進めます。ゆっくりと着実に基礎を固めていきましょう。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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勉強ができたからといって偉いわけじゃ ない。勉強ができないからといってダメ なわけじゃない。でも、どうせ勉強する なら全力でやってみよう。問題が「わか る」ことはきっと勉強が楽しくなる鍵だ と思います。共に頑張ろう！ |
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