名前 | りさ | 年齢 | 34歳 | 性別 | 女性 |
はじめまして!
高校生時に1年間アメリカに交換留学していまし た。 英語が得意です! 今までにもった生徒は 幼稚園児の英会話 私立中高一貫校の英語 公立高校受験の英語、数学(無事第1志望に合 格) やればできる!ということを実感していただけるた めに一生懸命頑張ります! よろしくお願いします。 |
ID | 4918 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 箕面市粟生間谷東 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 箕面市 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】英語, 【中学生】英語, 【高校生】英語, 【高校生】倫理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 平日(水曜日除く)の18:00~22:30 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2010年03月28日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は、生徒の理解度を確認したうえで授業をすすめるので、苦手が苦手のまま、ということがない。 また、生徒との距離がより近いものとなるために、生徒が質問などしやすい環境をつくることができる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
小テストをはさむなどして、気持ちの切り替えを上手くさせる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
課題を与え、次のレッスン時に小テストなどをして、チェックする。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分の進路希望あるいは志望校がはっきりと決まった時の焦りが少なくて済むこと。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
毎日少しでもいいのでその科目にふれること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
小テストを実施して、どこが分からないのかを探る。 |
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