名前 | 小屋 | 年齢 | 51歳 | 性別 | 男性 |
私は偏差値40から始めた受験勉強を1年半で
終わらせました。偏差値は30近く上がってい ました。その経験と指導実績を活かして成績を 上げて行きます。 |
ID | 42909 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学教育学部 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市青葉区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 青葉台 |
指導可能科目 | 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典) |
指導可能日時 | 応相談 |
希望時給 | 7000円~ |
出身中学校 | 富谷 |
出身高校 | 仙台第三 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
近5年間で東大、早慶応全学部に合格実績あ
り。医学部含む。 |
登録年月日 | 2019年09月11日 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題を減らすこと。いきなり食べるとお腹を壊します。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
賢くなるため。いろんなことが見えてきます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
情報処理が早くなった。 子どもの成績がよい。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東大2次。慶応小論文。 基本的だから。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
起死回生。 逆転できると自信になる。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
少しずつやるようにすること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
それは基礎ができていないから。 基礎をまず。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
成績が上がると景色が変わります。 新たな景色を見に行こう。 |
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