名前 | たけ | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
広島大学医学部医学科1年生です
科目ごとの苦手科目の偏りはあまりなく 、中でも数学や物理では全国模試でも結 果を残してきたので、その科目等につい ては特に教えられることが多いのではな いかと思います |
ID | 40099 |
在籍(卒業)大学 | 広島大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 広島県 |
住所 | 広島市南区 |
指導可能都道府県 | 広島 |
指導可能地域 | 広島市中区 , 広島市東区 , 広島市南区 , 広島市西区 , |
最寄り駅 | 段原一丁目 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理 |
指導可能日時 | 18:30以降 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2019年03月27日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
何がわからないかを話を聞いて理解し、分かるまで丁寧な説明をする。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒1人に対して適当な学習進度やレベルに合わせることが出来、無駄が少ないこと。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
夢を実現させるため
将来の幅を広げるため 勉強していることが日々の些事に繋がっていることの面白さを伝える |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
対等の立場で接すること |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学受験での失敗と浪人
耐え忍ぶことのつらさや継続することの大変さと重要さ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎を疎かにせず、ひとつずつ積み重ねることで得意になる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
弟に勉強を教えていたとき、わかりやすいと言われたり成績が上がったりしたとき自分の事のように嬉しかったことから、教えることが好きなのだと感じた。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
思考の過程をひとつずつともに辿ることでわからない点を明確にし、分かるところからひとつずつ丁寧に教える |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は必ずしもつらいものではなく、楽しむことができます。一緒に頑張りましょう! |
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