名前 | toshi | 年齢 | 49歳 | 性別 | 男性 |
<2020年度までの合格実績>
(大学)東京大,東京学芸大,千葉大,山形大,獨協大, 中央大,國學院大學(高校)安積高校,福島高校,慶應 義塾大学ニューヨーク高他 ・合間に南湖公園や猪苗代湖など福島県の自然 を満喫しています. ・福島県で高校数学科講師として2年、 個別指 導塾責任者として3年、海外で学習塾で講師兼事 務局長として3年、そのほか家庭教師として3年 の経験があります. 指導可能教科は高校での英語・数学(数ⅠAと数 ⅡB、数Ⅲ)です。 指導した生徒さんは、高校生は東大、東北大、 学芸大、日本大学、東海大学、中学生では、国 際基督教大学高校、都立三田高校、都立竹早高 校、 同志社国際高校、法政大学第二高校、西南 学院高校などです。 ・生徒さんのやる気を引き出すため、動機づけ を意識した授業を心がけております.一方で受 験は期限も範囲もありますので、そこから逆算 した中間目標を共有して、保護者様と3人4脚で 目標突破できるように持っていきたいと考えて おります. |
ID | 31996 |
在籍(卒業)大学 | 国際基督教大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 福島県 |
住所 | 須賀川市 |
指導可能都道府県 | 福島 |
指導可能地域 | 福島市 , 郡山市 , 白河市 , 須賀川市 , 二本松市 , 田村市 , 本宮市 , 鏡石町 , 天栄村 , 西郷村 , 泉崎村 , 中島村 , 矢吹町 , 石川町 , 玉川村 , 平田村 , 三春町 , |
最寄り駅 | 須賀川 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】生物, 【高校生】政治・経済, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 平日18:00~22:30土日祝日09:00~22:30 |
希望時給 | 2800円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
【指導料金】
1時間当たり2,800円+交通費 (交通費 福島県中通り郡山付近500円) ◆高校数学数Ⅲまで. 英検:準1級まで可 塾で多人数に授業をしているときでも生徒さん 一人一人の学習課題に合わせて授業内容だけで なく宿題を個別に変えるなどして対応していま した. また、授業後に毎回報告メールを送るな どして保護者との連携を心がけております. ◆社会人数学授業も実施しています. ◆オンライン授業も行っています. |
登録年月日 | 2023年06月09日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾だと複数名担当生徒さんがいるため、カリキュラ
ムありきになってしまうのですが、家庭教師では生 徒さんやご家庭に合わせて苦手を克服する対応を することが可能です. 毎回授業後に保護者様に報告をし、生徒様の課題 について情報共有をしております. 昨今は世界が激変しておりますが,そのような中でも 対応できる知性を追求すべく,よろしくお願いいたし ます. |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんをよく見ること.共感すること。保護者様と
も課題を共有すること。予想した問題が当たること (そして、学校で先生の授業を話半分で聞くようにな る…というのは戒めています) |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
新しい知識・スキルが必要になったときに、今まで
の勉強と絡めて短時間で習得できたこと.その結果 選択肢が拡がったこと. 今は、微分・積分や線形代数(大学で学びます)が役 に立っていると実感しております. |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒さんやご家庭に合わせて苦手を克服する対
応をすることが可能な点です. |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
Problems are only opportunities in work
clothes. (一般にトラブルとは作業着をまとったチャンス に過ぎない) |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
まずは生徒さんの点数が伸びること.それによ
って生徒さんが「正しい努力が報われる」こと に自信を深めること.成績がクラストップにな って、生まれて初めて「追われるものの苦し み」を味わっている生徒さんに、「エリートの 苦悩」について解説出来るのは、非常に有意義 だと感じています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
・今までのテスト(直近半年ほど)の問題・解答を
見直します. ・まずは、教科書の練習問題を解いていただいてい ます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に頑張りましょう! |
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