名前 | りょうすけ | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
私は現在阪大医学部に通っている大学二
回生です。現在は医学部を目指す高校三 年生に英語と数学を教える塾講師をやっ ています。中学受験の経験もあるため私 立中学を目指す生徒さんのサポートもで きると思います。 私自身の中高での成績は約200人の学校 で高校三年生以外はだいたい25番ぐらい でした。高校二年生いっぱいでソフトテ ニス部を引退しその後しんけんに勉強に 取り組みだし高校三年生では10番以内を とることが多くなりました。成績アップ の原因は自分にあった勉強方法をつかん だことだと思っています。高校三年生の 初めは勉強方法の模索に費やしたと言っ ても過言ではないです。だから生徒さん にあった勉強方を必ず見つけることがで きると思います。 |
ID | 29764 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 箕面市半町 |
指導可能都道府県 | 大阪 大阪 大阪 |
指導可能地域 | 箕面市 , 豊中市 , 池田市 , |
最寄り駅 | 阪急宝塚線桜井駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理 |
指導可能日時 | 月水金の19時から22時 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 白陵中学校 |
出身高校 | 白陵高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2016年07月12日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7という数字を目にみえるようにすることが大事です。物を7つ取り出して説明を始め、余りの概念がわからないときはそのときは1÷3は?2÷3は?という風にしていけば良いと思います。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒さんの時間短縮がてきるというのは勿論ですが塾だと生徒の得意不得意は関係なく授業が進んでしまうことが多いです |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
まずはとける問題かぎりぎり解けない問題をやってもらうようにしています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
最初は数分でできる課題を出して少しずつ量を増やします |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
例えばの話ですが医学部の生徒だとなぜ物理をするのかといわれることがあります。しかし医療には電磁気を使ったMRIが使われており放射線科になったときこんなことも知らないと大変です。それに加え、物理は範囲が進むほど目に見えないものを扱うことが増えてきます。その中でいかに論理的に考えることができるかは手術を行う医師となる医学部生徒にとって大切なことだよと言っています。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
受験で大切なことは信念をもつことです
。それさえあれば正しい勉強方法を行え ば成績は必ず伸びます。私はそのサポー トをしたいと思っています |
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