名前 | なおき | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
家庭教師は塾などの集団授業と異なり、個人に対するきめ細かな対応ができるので効率の良い学習につなげやすいです。
私は高校三年間陸上部に所属していたため、京都大学医学部医学科に現役で合格するためには効率の良い学習が必要不可欠でした。 授業を行うときには、生徒さんの理解度や到達目標だけでなく、保護者の方々のご意見ご要望もあれば積極的に取り入れ、生徒さんの納得のいく授業ができるよう配慮いたします。 |
ID | 23021 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学医学部医学科 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市左京区聖護院蓮華蔵町 |
指導可能都道府県 | 京都 |
指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市山科区 , |
最寄り駅 | 京阪本線の三条駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 火・水・木の17:00~22:00 土・日の19:00~22:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 三重県高田中学校 |
出身高校 | 三重県高田高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2015年02月07日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個別指導と集団授業の違いだと思います。両者に利点はありますが、家庭教師の利点は個別指導のため生徒さんの理解度、到達目標を考えた指導を行えることだと考えます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
こちらから一方的に説明するだけでは生徒さんの集中力は持続しません。なのでこちらから質問を交えながら生徒さんにも頭を使わせることで集中力を保たせ、同時に理解度のチェックも行います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんの話をしっかり聞くことだと思います。こちらで勝手に早合点したり、目を見ないで聞いていたりしたらあまり信用されないと考えます。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
どこが分からないのかを自分で知ること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その分野の最も基礎となる部分の問題を解いてもらいます。どんな問題もそういった問題の組み合わせであり、理解していれば解けるし、分かったつもりになっているだけであれば解けないからです。 |
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