名前 | N.Y | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
一人一人のニーズにあわせて、長年の個別指導講
師としての経験に基づいた、丁寧で分かりやすい指 導を心がけます。現役生の京都大学(数学)・関西学 院大学(英語)への合格実績あり。 |
ID | 20345 |
在籍(卒業)大学 | 奈良県立医科大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 奈良県 |
住所 | 奈良市 |
指導可能都道府県 | 奈良 京都 大阪 |
指導可能地域 | 奈良市 , 大和高田市 , 大和郡山市 , 天理市 , 橿原市 , 桜井市 , 生駒市 , 香芝市 , 葛城市 , 平群町 , 三郷町 , 斑鳩町 , 田原本町 , 広陵町 , 城陽市 , 京田辺市 , 木津川市 , 精華町 , 大阪市西区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市中央区 , 八尾市 , 大東市 , 東大阪市 , |
最寄り駅 | 菖蒲池駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日19:00以降、土日祝要相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 私立東大寺学園中学校 |
出身高校 | 私立東大寺学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2015年01月31日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
「塾」の指導は、決められた時間の中でより多くの
生徒に重要なことを理解してもらうための説明とな ります。良い点も多いですが、深い理解を求める生 徒や、基本が定着できていない生徒にはついてい けないことが多いです。 「家庭教師」はそのような生徒に対して、あらゆる疑 問に向き合い、根本的な部分から深い理解を得ら れるような指導が可能です。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
まずは生徒が授業に集中できていない状態を、指
導を受ける時の態度から見極めます。それを踏ま えて息抜きとしての雑談を入れることで、指導時間 の中でもメリハリをつけるように心がけます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは学校の宿題だけでもよいので、「勉強をする
時間」を一日の中で「少しだけ」設けます。そのあと の時間は必ず「遊ぶ時間・くつろぐ時間」と決めさせ ます。特に小中学校の生徒の場合は、具体的に勉 強をした見返りを用意すると効果的です。あとは少 しずつ「勉強をする時間」を増やしていきます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の言いなりになるのではなく、先生としての確
固たるポリシーや信念を持ち、それを基にした指導 をすることだと考えます。 また、授業ごとに先生として教える勉強法などの意 見がコロコロ変わったりしては、生徒にも「適当に教 えているだけの先生」だととられてしまい、指導も話 半分に聞きがちになります。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
指導する立場に立って、長年の勉強の経験を活か
して多くの生徒に勉強を教えることができ、それに より、合格報告や成績が上がった報告を笑顔でして きてくれたことです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校3年生の時に受験に失敗し、1年の浪人を経
験しました。 受験勉強の仕方などもわからず、自由気ままな勉 強法で臨んでいたので、勉強を計画的にやるうえで は第三者の助言は不可欠だと学びました。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
「わからない」という生徒に対して、「具体的にどこ
がわからないのか」を、様々なアプローチを通して 把握し、理解て着るように精一杯指導することにや りがいを感じます。 医学部進学の経験を活かし、難関校を目指す「でき る」生徒にたいしても、さらに深い知識を教えること にも喜びを感じます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まずはこれまで学習した単元において基本的な問
題を解いてもらい、その答案を見た上で、解答が止 まってしまったところや、間違っているところを把握 します。 さらにそこから派生した質問を投げかけ、「どの単 元がどの程度理解できていないのか」を把握しま す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強を「楽しい」と思えるような授業を心がけていま
す。一緒にがんばっていきましょう! |
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