名前 | うめきち | 年齢 | 35歳 | 性別 | 男性 |
生徒さんのわからない気持ちに対してしっかり
寄り添ってあげられるように尽力させていただ きたいです。 |
ID | 18547 |
在籍(卒業)大学 | 兵庫医科大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 西宮市鳴尾町 |
指導可能都道府県 | 兵庫 |
指導可能地域 | 尼崎市 , 西宮市 , |
最寄り駅 | 鳴尾駅 武庫川駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 月・水・金の19:00〜22:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 福岡市立平尾中学校 |
出身高校 | 福岡県立平尾中学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2013年08月15日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個の物を三つの同じ数のグループにわけるように言う
→一個だけ余分数が出る →よって一余る |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は受験勉強を教えるための学校
家庭教師は勉強のお手伝い |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
こまめに質問で聞き返す |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
仲良くなることも大事だが、
叱るべきときに叱ること |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が成長していく姿を見ること |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一つ一つ見ていく
時間はかかるがそれしかない 時間がない場合は自分の経験を踏まえた上で抜粋してやる |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
家庭教師をさせていただく身の上ではありますが私自身まだまだ人としても未熟であります。ですが未熟ながら精一杯がんばらせていただく所存です。よろしくお願いします。 |
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