名前 | 医者卵 | 年齢 | 32歳 | 性別 | 女性 |
はじめまして。群馬大学の医学部医学科に所属する医者卵です。わかりやすく、生徒さん一人ひとりにあった学習プランを立てて、生徒さんの目標を達成するお手伝いをさせて頂きたく思います。3年間の塾講師と、家庭教師の経験があります。勉強に対する不安や苦手意識を、自信に変えていきましょう! |
ID | 16368 |
在籍(卒業)大学 | 群馬大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 群馬県 |
住所 | 前橋市下小出町 |
指導可能都道府県 | 群馬 |
指導可能地域 | 前橋市 , 高崎市 , 伊勢崎市 , 渋川市 , |
最寄り駅 | 前橋駅 群馬総社駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】倫理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 月火水木金土日 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 桐蔭学園高校 |
出身高校 | 桐蔭学園高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2013年01月02日 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
その生徒さんの興味のある分野に関連付けて、身近なことに関連していることを示し、その単元、分野に興味を持って学習してもらいます。また、雑談の中に学習ネタを提供し、知識の定着を狙います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
自宅学習プランを立てて、自宅学習カードを作り、次の授業までに自宅学習をやってもらいます。次回の授業で解説をして、自宅学習カードに記入し、次々回までの課題を提示します。この繰り返しにより、学習習慣を身につけさせます! |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
約束、時間を守ること。そして生徒と同じ目標に向かい、教師は生徒の伴走者の役割をしっかりと果たすこと。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の笑顔。生徒と生徒のご家族様がこの先生に習って良かったと思っていただけることです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強に対する不安、苦手意識、抱えていませんか?
教師はわからないところを分かるようにするために存在するものです。そして、生徒さんの笑顔のために全力を尽くして、解説をし、生徒に理解してもらうことが義務です。遠慮なく、わからないところは、わからないと言ってみましょう。しっかり教えます、理解させます。理解できるまで、何回も説明します。 私以外の教師さんを選ぶ場合も、同様です。先生に遠慮する必要は全くないです。分からないところを一つずつ解決して、笑顔になってください。教師は生徒の笑顔、達成感を得るお手伝いをすることに、仕事のやりがいを感じます。 もし、私を教師として選んでいただいた場合、精一杯努力します。一緒にがんばりましょう! |
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