名前 | こまち | 年齢 | 30歳 | 性別 | 女性 |
こんにちは!和医大医学部1回生です。
私は高校時代、部活や学校行事と勉強を両立しながら頑張ってきました。 勉強は、出来るだけ楽しくやる方が勝ちです!勉強のことはもちろん、何でも相談してください! 責任を持って生徒さんと向き合い、一生懸命サポートしていきます。 私は人なっつこい性格なので、生徒さんと仲良くなれると思います。 一緒に頑張りましょう! |
ID | 13816 |
在籍(卒業)大学 | 和歌山県立医科大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 和歌山県 |
住所 | 和歌山市三葛 |
指導可能都道府県 | 和歌山 |
指導可能地域 | 和歌山市 , |
最寄り駅 | 紀三井寺駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月・水・金の17:00~21:00 土の9:00~11:00 日曜日は空いています。曜日はお互い相談して決めましょう。 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 大阪教育大学附属天王寺中学校 |
出身高校 | 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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備考 | |
登録年月日 | 2012年05月26日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
絵をかいて説明したり、日常的な例をあげて教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では、多数の生徒を相手に授業をするので、わからない人はわからないままになっている事もあると思います。家庭教師では、生徒さんがどこがわからないかを知り、それに対応出来ると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中できる時間勉強を続け、間に休憩を入れていきます。はじめは15分でも20分でもいいです。勉強の出来たときのうれしさを感じてもらえるようになれば、集中出来る時間を徐々に増やしていけると思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
短い時間でもいいので、時間を決めて机にむかう習慣をつけるようにします。また、宿題を出すのもいいと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
何よりまず生徒さんと仲良くなることです。分からないことを聞きやすいように、親身になって教えます。教える側が真剣に取り組むことで、生徒さんがついてきてくれるのだと思います! |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
色んなことに視野が広がり、考えることが楽しいと思えることです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
友達と進路の話や、勉強の進み具合の話をして自分もがんばろうという気になりました。
またオープンキャンパスに出向いたことで、この大学に是非入学したいという気持ちになったので良かったです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「努力は人を裏切らない」
(これは柔道の阿武選手の言葉でもありますが) |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
私の場合、後回しにしないで、まず時間をとって取り組むことでした。1日に何科目かやるときは、まず苦手科目から始めていました。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強が楽しいと思えるように、一生懸命教えます。
何でも相談してくださいね。 一緒に頑張りましょう!よろしくお願いします。 |
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