名前 | がそ | 年齢 | 37歳 | 性別 | 男性 |
私は、浪人をしています。センター試験で92.8%の得点率でしたが、第一志望に落ち、しばらく前向きになれませんでした。その時に、話を聞いてもら
ったのが、予備校時代のチューターの先生でした。非常に心の支えになりました。 生徒たちには、私のように失敗せずに入試やテストをこなしていってほしいと思いますが、何か困ったときには、あの時のチューターの先生のようにまずはじめに思い出すような存在になりたいと思っております。 大学の時に、キャンプリーダーのサークルにはいっておりました。 そこに所属しようとおもった一番の理由は、子供たちが大好きだからです。 一緒に目標を持って、その目標を達成できるように精いっぱいお手伝いをさせていただきたいと思います。 |
ID | 12408 |
在籍(卒業)大学 | 同志社大学 |
職業 | その他 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市中京区錦大宮町 |
指導可能都道府県 | 京都 |
指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 向日市 , 長岡京市 , |
最寄り駅 | 阪急京都線大宮駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】地学, 【高校生】簿記 |
指導可能日時 | 相談の上なら、何時でも大丈夫です。 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 洛南高等学校附属中学校 |
出身高校 | 洛南高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | 車、原動機付自転車による移動も可能です。 |
登録年月日 | 2012年03月03日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師の利点は何と言っても、一人ひとりのペースに合わせて授業をすすめられるということです。
ただ、その性格から塾のように一定のペースで前に進むことができません。 ご家庭の協力も必要となるところが、家庭教師の弱点でもあります。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
自分を偽らないことです。
お互い一人の人間として接することが大事です。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
料金はもちろんですが、
日程などで無理がきくということです。 教師との距離が近い分、大いに活用していただけたらと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒たちの成績が上がることです。
普段の生活など、楽しい会話ができればより良いと思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
戻れるところまで戻ります。
高校レベルまでは、基礎に問題がある場合がほとんどです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は、あるときふと出来るようになります。
耐える時間は長いかもしれないけれど、その時間を少しでも気楽に楽しく過ごせるように、一緒に頑張りましょう! |
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