| 名前 | おちあい | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
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どうしたら授業がわかるのか、どうしたら問題が解けるようになるのか、そしてどうしたら成績が上がるのか、ちゃんとそれぞれに方法があります。できるところから一歩ずつ進んでいきましょう。
「問題がわかる、解けるようになるから勉強が楽しい」が正しい勉強の楽しみ方だと思います。「あぁ、この問題はこういう意味で、これをすればいいんだな」という納得をしてもらえるようにしていきます。僕と一緒に学ぶ時間だけでなく、学校の授業も楽しめるように、勉強に対する見方・考え方から教えていきます。 |
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| ID | 21150 |
| 在籍（卒業）大学 | 京都大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 京都府 |
| 住所 | 京都市左京区高野清水町 |
| 指導可能都道府県 | 京都 |
| 指導可能地域 | 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , |
| 最寄り駅 | 出町柳駅 |
| 指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】地理 |
| 指導可能日時 | 月・水の19：00～ |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 倉敷市立倉敷第一中学校 |
| 出身高校 | 岡山県立倉敷南高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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| 備考 |
いきなり勉強を始めようと意気込んでもなかなか難しいです。
普段運動をしないのにいきなり持久走を走らされたら、タイムも悪いし後日筋肉痛に悩まされるのと一緒です。 まずは家に帰った時に靴をそろえて置くことを一週間続けてみましょう。 成績云々の前に、まずは身近な生活習慣をすこしだけでいいから変えてみませんか？ そうすれば、少し勉強に対する姿勢も変わるかもしれません。 |
| 登録年月日 | 2014年08月12日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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教師の身近さが違う。
生徒が出向くのではなく、教師がご家庭に行くことで、生徒が自分のテリトリーで活動できるため、塾よりは落ち着けるのだと思う。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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集中力は普段の生活から身につくもの。
まずは玄関の靴を一週間そろえることから始めるのがよい。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| まずは玄関の靴を一週間そろえてみることから始める。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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すごくいい質問だと思う。
最終的な答えをつきつめていくと、哲学のような深い話になる。 分かりやすく言うとすれば、勉強は将来への投資。 社会に出て役立つとは必ずしも言えないが、勉強すればそれだけ良い結果というものは、直接的ではないかもしれないけど必ずやってくる。 その説明をするには時間がたくさん必要だから、少しずつ教えたい。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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教師自身が魅力的であること。
話していて退屈しないだけの話のネタを持っていること。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 基本の大切さを学ぶことができた。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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モチベーションが安定して高いなど普通の人間ではあり得ない。
無理にモチベーションを上げようとすれば体が悲鳴を上げる。それでもやれば出来るなどというのは絵空事にすぎない。 モチベーションが下がる自分を責めて、追い詰める必要はない。 他のことに手が伸びるなら、それをしてどこで自分が満足できるかを注意深く観察してみよう。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| お互いに多少気が楽になると思います。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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因果応報
自分に降りかかる結果の原因はすべて自分にあります。 他人を理由にしてはダメです。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 何度も教科書を繰り返し読むこと。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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教科書の例題を解かせてあげる。
そこから何ができないかを家庭教師自身で判断する。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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焦らないで大丈夫。
ゆっくりやっていきましょう。 |
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