先生への質問集【東京】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7924名全7924件中、3441件目から3460件目を表示
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▼教師ID:40608 /
かっしー先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 早稲田大学商学部 / 時給応相談) 生徒自身と学習パターンを作り、この日はこれを やると決めてしまうことです。生徒自身に学習計 画からすべてを任せてしまうと何をやっていいの かわからなくなるので、その点をサポートしま す。 |
▼教師ID:40602 /
しみず先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 昭和大学医学部 / 時給1500円~) 何かしらの目標設定をすることで勉強へ のモチベーションを高めさせる。 また学ぶことの楽しさも伝えていきたい です。 |
▼教師ID:40596 /
たまぽ先生 / (神奈川 / 女性 / 24歳 / 明治大学農学部在籍 / 時給2500円~) 勉強の習慣を身につけるには、どの場所 でどの時間にこれをやると決めることか ら始まります。特に重要なのが場所で、こ こは勉強する場所だという認識を持つこ とから教えていきます。さらに空いた時 間を使って勉強した時の1年辺りの勉強量 と、その時間を勉強に当てなかったとき の学習時間の差を確認してもらっていか に習慣付けることが大事かを教えていき ます。 |
▼教師ID:40594 /
あかね先生 / (埼玉 / 女性 / 24歳 / 立教大学 在籍 / 時給2500円~) 初めは少ない量の復習を習慣にしていき、徐々に量や難度を変えていく。 |
▼教師ID:40581 /
とーま(^^)先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学理科二類在籍 / 時給2500円~) 1日5分でいいから勉強すること。 |
▼教師ID:40578 /
しおん先生 / (千葉 / 男性 / 30歳 / 早稲田大学卒業 / 時給2500円~) まずは「勉強させられている」という考 えを変えさせたい。 できなかったことをできるようになるこ との楽しさを知って欲しいです。 |
▼教師ID:40576 /
とも先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 日本医科大学在学 / 時給2500円~) 勉強した日を生徒さんに記録させて、客 観的に自分を見てもらいます。今でも私 はこの方法を使って、試験前に勉強の習 慣を思い出しています。アプリを利用す ると効果的です。 |
▼教師ID:40570 /
よしもと先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 初めは少しずつ決まった時間にするようにし徐々に時間を伸ばしていき習慣にさせる |
▼教師ID:40558 /
はらっぱ先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給3500円~) まずは好きな科目の好きな分野だけに絞 る。 |
▼教師ID:40554 /
ながお先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) まずは毎回チェックをしてできていたら 褒めてあげること。最初は5分で終わる ようなものから宿題を出していき、少し ずつ量をあげていく。 |
▼教師ID:40552 /
やまがた先生 / (神奈川 / 男性 / 27歳 / 東邦大学医学部在籍 / 時給2500円~) 宿題を課して読書でも少しの課題でも毎日机に向かう習慣をつけてもらう。 |
▼教師ID:40551 /
さいき先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 大東文化大学卒業 / 時給2000円~) 一日少しでもいいので勉強の時間をとれ るように宿題を出したいと考えてます。 |
▼教師ID:40469 /
たっく先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京大学医学部在籍 / 時給3500円~) 学習計画表を作成し、授業がない日であっても、 この日はこれを行えばよい、というのを見える化 します。場合によっては宿題を日割りで出してい くことも提案します。そして、その内容を毎回授 業が終わるたびに確認、そして約束します。 最初はうまくいかないこともあるでしょうが、最 終的には目標設定、必要努力の明確化、実行ま で、全て一人で行えることが目標です。 |
▼教師ID:40541 /
まっつん先生 / (千葉 / 男性 / 24歳 / 千葉大学在籍 / 時給1200円~) 最初は5分もかからないような宿題を課 して、やってきたら褒めます。 |
▼教師ID:40532 /
ぺい先生 / (神奈川 / 男性 / 27歳 / 上智大学在籍 / 時給2500円~) 今後どうなりたいのかを一緒に考えます ! |
▼教師ID:40522 /
ツバサ先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京学芸大学 / 時給応相談) スモールステップで「できた!」という経験を積み重ねることで学習意欲を高める。 |
▼教師ID:40521 /
なお先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 東洋大学在籍 / 時給1500円~) 1日30分など短い時間からでも毎日机に向かう時間を作るところから始めるように指導しております。できれば決まった時間(朝など)に時間をとることが好ましいと考えております。 |
▼教師ID:40506 /
ほしの先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) とにかく机に向かわせることが大事だと思います。そのためには勉強をするような環境づくりが大事かと思います。例えば終わりとはじまりの時間を作り、あとでそれがきちんと守られているかを評価できるようにする(例えばシールを貼るとか)。また、何らかのテスト(例えば学校の定期テスト)に向けて目標を立てたりすることで、モチベーションが保てると思います。 |
▼教師ID:40505 /
そのだ先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京理科大学在籍 / 時給3000円~) これは正直難しい質問です。時間をきっちり決め ることで実行に移せるタイプの人やできた日をカ レンダーに記していくとモチベに繋がる人など 様々です。私の場合はひとまず机に座って数問で いいから解くことを心がけました。一旦始めるこ とができればその後は集中して取り組めたので一 つの案としてオススメします。 |
▼教師ID:40496 /
りょう先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 早稲田大学 / 時給2000円~) これもご褒美だと思う。 自分自身も同じだったので。 |
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