名前 | とも | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
3浪して医学部に進学しました。生徒さん
のつまずくポイントにあわせて指導して いきたいです。 |
ID | 40576 |
在籍(卒業)大学 | 日本医科大学在学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 東京都文京区千駄木 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 渋谷区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , |
最寄り駅 | 千代田線千駄木駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月・火・水・木・金の19:00~23:00 土・日の8:00~23:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 新潟県立宮浦中学校 |
出身高校 | 新潟県立新潟高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2019年04月14日 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強した日を生徒さんに記録させて、客
観的に自分を見てもらいます。今でも私 はこの方法を使って、試験前に勉強の習 慣を思い出しています。アプリを利用す ると効果的です。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強に限らず突き詰めていく能力がものを言う時代です。それも一つのことだけではなく、あらゆることを突き詰めていくことが大切で、勉強はその訓練です。最初は誰だってうまくいきません。それでも続けることができたのなら、自分自身の力になっていくでしょう。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手なことなんだから時間がかかるのは当たり前だと割りきり、時間をかけていくこと。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
「分からないところが分からない」のではなく、「何を分かればいいのか、が分からない」のだと思います。体系的に勉強していくことがまず基本です。体系的というのは、流れやまとまりを意識していくということで、その感覚をつかんでもらいながら教えます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
私も教える側は未熟なので、一緒に頑張っていきましょう。 |
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