先生への質問集【北海道】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:499名全499件中、181件目から200件目を表示
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▼教師ID:39512 /
マスミ先生 / (北海道 / 女性 / 51歳 / ニューヨーク州立大学パーチェス校 / 時給2000円~) 勉強は将来なりたい自分になるためするんだよ。大人になったら全く使わないこともあるけど、大人になって何を使うかわからないから、今は色々やってみるのがいいよ。 |
▼教師ID:39500 /
苦学生先生 / (北海道 / 男性 / 35歳 / 札幌医科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 将来の夢を広げるため。 大人になった時に、さまざまなものの見方を出来るようにするため。 |
▼教師ID:39277 /
ナナミ先生 / (北海道 / 男性 / 39歳 / 北海道大学卒業 / 時給2500円~) 自分の可能性を広げるため。好きな事を見つける ため。 |
▼教師ID:39065 /
ゆう先生 / (北海道 / 男性 / 26歳 / 北海道大学在籍 / 時給2500円~) 勉強できるとモテますよ。 |
▼教師ID:39042 /
ぽぱい先生 / (北海道 / 男性 / 27歳 / 北海道大学水産学部在籍 / 時給2000円~) 高校生以上であれば、実際の就職における勉学の重要性について説明します。小・中学生には将来の夢にどう役立つかを説明します。 |
▼教師ID:39029 /
yasu先生 / (北海道 / 男性 / 27歳 / 北海道大学在籍 / 時給2200円~) 勉強する理由は人それぞれで1つだけが答えじゃない.でも,先生はこれが理由だと思うな~. ・お金を稼ぐため 頭のいい人はいっぱいお給料をもらっているというデータがある.YouTuberとかは勉強できなくてもお金を稼げているけど,そんな人はごく一部で,ほとんどの人は1円もらえてないんだよ. ・21世紀を生きるため 小学校と中学校で勉強する内容は「義務教育」って呼ばれている.これは知ってて当たり前だよね,知らないと困るよってことが多くあるからなんだ.例えば,スーパーで買い物をしたときに算数ができなかったらお金を無駄に使っちゃうかもしれないし,国語ができなかったら文章がうまく読めないで大変な思いをするかもしれない.だから,いつか自分で生活をするときに困らないために勉強をするんだよ. ・ものの見え方を面白くするため 例えば,水族館に行って「サメ」を見たとしよう.君は何を思うかな?「サメ=怖い,かむ,ジョーズ」とかいろいろ考えるよね.先生はサメを見て「サメは魚だけど自分の身体の中で子供を産む,サメは昔の日本ではワニと呼ばれていた」とか他にもいっぱい考えちゃうんだ.だから,先生と君では同じ水族館のサメでも見え方が違うんだよ.勉強して知識を増やしていけばいろんな同じ景色でもいろんな見え方ができる.それが先生は楽しいと思ってるんだ. |
▼教師ID:38791 /
りょう先生 / (北海道 / 男性 / 28歳 / 北海道大学在籍 / 時給2500円~) 一つには、将来の夢を叶えるためには必 ずではないですが、学力が影響するとい う現実を伝えます。生徒さんに将来の夢 があるなら、そこへの道筋を具体的に示 しながら勉強の必要性を分かってもらい ます。将来の夢がまだ具体的にない生徒 さんには、将来自分のやりたいことがで きた時のために、学力がある方が有利だ ということを伝えます。 また、勉強ができることは自分の見える 世界を広げ、人生を豊かにすることを伝 えます。これは言葉で伝えるのは難しい ので普段の指導時に工夫をしています。 今勉強していることが、日常生活の中で どんなことに役立つか、どんなところに 紛れているかを実感させながら教えるこ とで、生徒さんの勉強への興味が湧くよ うにしています。 |
▼教師ID:38420 /
Isshiy先生 / (北海道 / 男性 / 44歳 / 小樽商科大学卒業 / 時給2500円~) ①将来の選択肢を増やすために行うものである ②社会に出たときには、「めんどくさいこと」 や「好きではないこと」に対峙したときにどれ だけ我慢して取り組めるかが大事なので、そう いった練習である |
▼教師ID:38363 /
すぎ先生 / (北海道 / 男性 / 39歳 / 北海道大学卒業 / 時給1800円~) 自分の可能性をひろげるためと説明します。勉強は目的ではなく、手段であることを意識してほしいと思います。 |
▼教師ID:38358 /
たかひこ先生 / (北海道 / 男性 / 25歳 / 北海道大学在籍 / 時給2000円~) 確かに、その勉強がそのまま将来役に立つことは無いかもしれない。でも、君は人生で今が一番思考力のびるときで、それはどのような生き方をするにしても必ず必要なものだから、利用できるものは 何でも利用しないといけないし、そこから自分が興味を持てることが見つかるかもしれない。 と、言います。 |
▼教師ID:37894 /
やす先生 / (北海道 / 男性 / 25歳 / 北海道大学在籍 / 時給900円~) 自分の世界を広げるためと答え、その後面白い話をする |
▼教師ID:37746 /
テツオ先生 / (北海道 / 男性 / 24歳 / 北海道大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 自分の視野を広げるため。 |
▼教師ID:35558 /
ほくと先生 / (北海道 / 男性 / 31歳 / 北海道大学卒業 / 時給1500円~) |
▼教師ID:37626 /
のすけ先生 / (北海道 / 男性 / 24歳 / 北海道医療大学在籍 / 時給応相談) 自分もわからないから勉強しながら一緒 に探そうと言う |
▼教師ID:37468 /
けい先生 / (北海道 / 男性 / 49歳 / 北海道大学大学院卒業 / 時給2000円~) 社会の仕組みを説明し、知識がないと他人が決 めたルールに従わなければならないことを理解 してもらいます。そして、今の勉強は、様々な 方法で知識を得るための訓練をしている旨説明 します。 私は現在AIによる資産運用を行っています が、学生時代に勉強した内容が生きています。 今は必要ないかもしれない知識も、将来必要と なることがあるので、今できる勉強はしておい たほうがいいです。 |
▼教師ID:37238 /
ゆうすけ先生 / (北海道 / 男性 / 28歳 / 北海道大学環境科学院博士課程 在籍 / 時給2500円~) 生徒にとって勉強とは5教科の勉強を指し ます。しかし、大学や社会に出ると5教科 の枠を超えて日々色々なことを自分で学ん でいかなければなりません。理屈っぽさは ありますが、やりたいことが決まっている なら勉強が必要で、決まっていなければい ざ決まった時のために勉強が必要なことが 多いです。 それについて、大学で学んでいることや興 味のあることから話題を広げ、勉強をする ことによって選択肢が増えることに繋げま す。 目先だけにとらわれないように私の経験も 踏まえじっくり話をしたいと思います。 |
▼教師ID:37086 /
よもぎ先生 / (北海道 / 男性 / 24歳 / 北海道大学在籍 / 時給2000円~) 例えば漢字であれば、勉強をすれば面白い本が読めるようになるなど、好奇心をくすぐる。 |
▼教師ID:36950 /
ゆい先生 / (北海道 / 女性 / 25歳 / 北大医学部医学科在籍 / 時給1600円~) 将来なりたいものができたり、やりたいことができた時、勉強しておいた方が叶えられるものが多くなるから、やっておいた方がいい。あまり楽しくないことも頑張れることは大事。 |
▼教師ID:36726 /
あやか先生 / (北海道 / 女性 / 24歳 / 北海道教育大学 / 時給1500円~) なんのためにやるかわからないことをやり通せたなら、人生なんでも乗り越えていける自信がつくよと言います。これから壁にぶつかったときに、目的のわからないこと頑張った自分なら大丈夫という自信がつくよと伝えます。 |
▼教師ID:36489 /
さとりん先生 / (北海道 / 男性 / 35歳 / 神戸大学卒業 / 時給2500円~) 高校で学ぶ科目はそれまでと比べて内容が高度なので、将来必要ないと思われがちかもしれなませんが、勉強の本質はそれらの知識自体(数学における公式等)ではなく、勉強する過程において論理的思考力が養われることが重要だと思います。 他人の論理的思考力は短時間の面接などで推し量れるものではないので、テストの点数で判断することになります。 論理的に物事を考えるから今日まで人類はここまで進化・発展してきたのだと思います。論理的思考力は言わば人間のアイデンティティそのものです。 もし、その生徒が将来一切頭を使わずに生活するというならそれは仕方ないことですが、そうでない、又はなりたい職業があるならば勉強して論理的思考力を養うことを奨めます。 |
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