名前 | ゼッキー | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
小学生から常に家庭教師に教えてもらっ
てきました。なので、自分が受けてきた 経験をもとに指導します。自身が受けて きたのは、最初に習い、理解し、練習す る方式です。できてない所が今後に響き そうなところはできるまで反復します。 ただ、勉強は辛いとやらなくなるので楽 しくできるようにをモットウに指導しま す。 |
ID | 61654 |
在籍(卒業)大学 | 川崎医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 岡山県 |
住所 | 倉敷市 |
指導可能都道府県 | 岡山 |
指導可能地域 | 岡山市北区 , 岡山市中区 , 岡山市東区 , 倉敷市 , |
最寄り駅 | 中庄駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日の18時以降、土日は基本的には空いているのでできる限り合わせます。 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 筑波大学附属中学校 |
出身高校 | 函館ラ・サール中学校・高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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備考 | |
登録年月日 | 2024年04月27日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
ものを使ってイメージをつけさせながら計算方法をみにつけさせます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
わからないがすぐに分かり、塾とは違い自分のペースで進むことができる点。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が続いている時に教えるようにする。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
共通点を見つけてよく話すこと。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
やりたくないと思うまで追い込まない |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
1からわからない所を先生と探しなから手探りでやっていくこと。 |
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