| 名前 | しょうえい | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
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現在京都大学に在学中の大学3回生です。
約2年間個別指導塾での指導経験があり、 大手2社で指導中です。私が担当になった 場合はその経験とプロセスを活かし、生徒 様とご家庭の希望を考慮し指導していこう と思います。単なる暗記ではなく、解法に 至る流れなどに触れ、より深い理解に繋が るよう精進いたします。 |
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| ID | 61013 |
| 在籍（卒業）大学 | 京都大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 大阪府 |
| 住所 | 大東市寺川 |
| 指導可能都道府県 | 大阪 京都 |
| 指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市西区 , 大阪市城東区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市北区 , 枚方市 , 寝屋川市 , 大東市 , 門真市 , 四條畷市 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , |
| 最寄り駅 | 住道 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
| 指導可能日時 | 月18:00〜23:00 土13:00〜23:00 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 大阪桐蔭中学校 |
| 出身高校 | 大阪桐蔭高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2024年03月02日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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塾では一般的に1:2の指導になることが多く、授業時間内に常に1人の生徒を見続けることが不可能です。しかし家庭教師では1:1の形が確約されていてるので授業時間をフル活用することができます。 また会社の中抜きがなく低コストであることも利点です。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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無理に勉強を押し付けることなく、適度に休憩を挟みます。また生徒の趣味や好みの話も織り交ぜ、勉強に対する嫌な意識を減らしていくことが必要です。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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まずは口頭で勉強習慣を身につけるように伝え、出来なかった場合は課題を日割りで出すことで毎日の勉強習慣を身につけていきます。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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勉強に対する嫌な意識を少しずつ無くして いき、成績が上がる心地よさを知っていき ましょう。 |
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