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たけるん先生の詳細情報

名前	たけるん	年齢	32歳	性別	男性
		こんにちは、初めまして、京都大学3年生の新井と申します！僕は大学に入ってから個別指導塾で30人以上の生徒さんを指導してきました！小学生〜受験生までのどのニーズにも答えられます！趣味はランニング、ウクレレ、ハーモニカ、料理、写真、ファッションなどです！大学生の生活や授業などの話や、京都で働いてる旅館の話などが出来たら嬉しいです。よろしくお願いします！

ID	21288
在籍（卒業）大学	京都大学在籍中
職業	学生
都道府県	静岡県
住所	浜松市東区
指導可能都道府県	静岡京都
指導可能地域	浜松市 , 浜松市中区 , 浜松市東区 , 浜松市西区 , 浜松市北区 , 浜松市浜北区 , 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市山科区 ,
最寄り駅	遠州鉄道積志駅京阪出町柳駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】世界史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】英会話
指導可能日時	月〜土の〜16時30分、日曜は一日中、帰省中の8月18日〜31日まで
希望時給	2000円～
出身中学校	茨城県私立茨城中学校
出身高校	静岡県私立浜松日体高校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	塾講師
備考	交通費などは出来る限り支給して頂けると嬉しいです。すみません。帰省中なので、指導は8月18日〜31日までしか出来ませんが、短期集中型でノウハウを教えることが出来ると思うのでよろしくお願いします！
登録年月日	2014年08月07日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

具体的に物を使って教えてあげた方が視覚的にも分かり易いと思うので、例えば紙に7cmの目盛りをふって、それを使って教えます。

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

家庭教師はやはり生徒さんの御宅に行くため、アットホームでくつろいだ雰囲気で生徒さんが緊張せずに勉強出来ることが良い点だと思います。
なので、家庭教師での指導方法は、のびのび自由に教えられるものだと思います。

一方、個別指導塾は塾特有の緊張感がありますが、同じ目標を持った友達が出来ることが良い点だと思います。
なので、塾では友達と比較して競争心を鍛えたりすることで学力向上を目指します。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

塾にはたまに集中力の続かない生徒さんがいるんですが、こういう生徒さんには、まず少しだけリフレッシュとして顔を洗わせたりとか、他の教科(特にその生徒さんの得意教科)を少しだけ取り入れたりなどの対策をしています。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

まず、勉強の習慣が身についていない生徒さんに対しては、家庭の環境が少し影響していると思うので(これは自分の高校時代を振り返って思ったこと)、家族一丸となって勉強への意識を変えていくきっかけを作ることですね。

具体的には、「毎朝、英語10単語を家族皆で覚える」「生徒さんに親御さんが今日一日で覚えたり学んだりしたことを教えてもらう」とかです。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

「将来、お金持ちになって良い暮らしが出来るようになったら楽しいでしょ？それに親御さんにも恩返し出来るし。」

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

生徒さんとのコミュニケーションが1番大事だと思います。いきなり勉強を教えられても、先生と生徒さんの間で、相手がどんな人なのか分からないと興味が湧かないと思うからです。

そのコミュニケーションの内容としては、まず趣味の話や自分の中学校、高校時代の思い出など、また最近のテレビの話などもしています。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

まず第1に、物事を理解するスピードが勉強する前より早くなったことです！
次に、人の話を聞けるようになったことです。話を聞く姿勢が身につき、適切に理解する、そして行動するということが出来るようになりました。

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

暇な時に留学に行かなかったことが1番の失敗ですね。大学の授業が忙しくて留学のプログラムの対策が出来ないので、暇な時に留学しておけば良かったと後悔しています。

そこから、将来設計をきちんとして、暇な時間を、未来を見据えて行動することが重要であることを学びました。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

浜松日体高校と京都大学と東京大学と早稲田大学と慶応大学です。

浜松日体高校は、母校であることや、先生の出題傾向などを知っているため自信があります。

京都大学と東京大学は受験生の時にひたすら過去問を研究してきたため自信があります。

早稲田大学と慶応大学はどこが1番点を取りやすいかを知っているため自信があります。

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

モチベーションを上げるためにやっていたことは、趣味であるランニングを週一回は必ずしたり、親と一緒に料理を作ったりという工夫をしていました！

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

仲介を挟まないため、授業料金が他に比べて安く抑えられること。
また、先生と生徒さんとの信頼関係が強くなることです。

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

中学校のときからなのですが、好きな言葉は"Never give up"です。これはロッキーという映画を見て感銘を受けたからです。
最近は、"成功者はこの言葉を使わない、時間が無かったんだ"が好きな言葉です。

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

苦手な科目の克服には、絶対に、得意教科をとことん好きになることが大事です。(これは自分の中学校のときの体験です)
自分は数学が苦手だったのですが、英語がすごく好きでいつも英語ばかり勉強してました。そこで、英語を極めて、「自分って勉強出来るんだ、じゃあ数学も勉強したら出来るようになるかもしれない」と思い始めたら、数学も得意教科になりました。

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

これは、生徒さんの成長していく姿を見ていくのが1番のモチベーションです！本当に時給よりも優先したいぐらいのモチベーションです。自分は一人っ子なので、生徒さんを兄弟みたいな感覚で、成長していくのが楽しいなぁと思っています。

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

自分も昔は同じでした。先生に聞きにいくのにも、何がわからないのか分からないと困りますよね。
塾で教えているときは、生徒さんに分かっていることを説明してもらうようにしています。そして、生徒さんが説明に困っているところが分かっていないところです。

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

僕は塾で20人以上の小学生〜受験生までの生徒
さんを教えてきました、趣味の合う人や京都大学
について聞いてみたい人は是非、僕と一緒に勉強
して成長していきましょう！

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