| 名前 | たすく | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
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気象予報士資格を取得しているので数学と
理科全般が得意です。 高校受験や中学受験対策等も対応可能です 私自身、中学受験においてラ・サールに合 格した実績があります。 |
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| ID | 60375 |
| 在籍（卒業）大学 | 琉球大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 沖縄県 |
| 住所 | 沖縄市 |
| 指導可能都道府県 | 沖縄 |
| 指導可能地域 | 那覇市 , 宜野湾市 , 浦添市 , 沖縄市 , うるま市 , 恩納村 , 読谷村 , 嘉手納町 , 北谷町 , 北中城村 , 中城村 , 西原町 , |
| 最寄り駅 | |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】コンピュータ |
| 指導可能日時 | 土・日の9:00〜18:00 |
| 希望時給 | 1700円～ |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | 昭和薬科大学附属高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2023年11月17日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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塾には塾側の指導方針、テキストがあり、
それに沿って勉強を進めていく形になりま すが、家庭教師は塾よりも柔軟に生徒様と の勉強計画を作ることができます。それが 最大の違いだと思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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最初は数分、一緒に問題を読み、解説を読
むところから始めて、余々に集中力できる ようにしていきます。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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勉強する理由を明確にさせ、また、一緒に
勉強して、成績が上がったという成功体験 を積ませることで、勉強が楽しい、または 、勉強することが目的達成のために必要だ 、と認識させることが必要だと考えます。 また、自分もそうなのですが、自宅では勉 強に集中できない生徒様の場合は、図書館 など場所を変え、勉強の邪魔になる誘惑を 断てる環境で勉強するということも提案し ます。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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意識が高く、自分の夢のため日々努力する
ような友達に出会える可能性が広がり、そ の経験が、中学、高校、大学を出てからの 人生全体にとってプラスになり、自分の人 生をより豊かにしてくれる、ということを 生徒様に伝えます。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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生徒様の性格を把握したうえで、生徒様一
人ひとりに合った勉強法を提示すること。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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勉強して成果を上げることで、周りの人間
に認められ、自信がつきました。また、受 験勉強という、短期間で大量の知識を頭に 入れるという経験を経ることで、新たな情 報を効率的に頭に入れる技術が身に付き、 これは日常生活のいたるところで役立って います。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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僕はずっと部活もしながら勉強もしていた
ので、部活と勉強の両立をサポートするこ とができます！ わかりやすく丁寧に、親身になってできる ようになるまで教えます！是非よろしくお 願いします |
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