名前 | かずき | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
1年浪人を経験したので、感覚で問題を解
くのではなく理論立てて説明出来ると思い ます。 医学部だけでなく、国立の工学部なども受 験したことがあるので幅広く対応できると 思います。 半年ほど個人指導をしたことがあります。 |
ID | 57764 |
在籍(卒業)大学 | 川崎医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 岡山県 |
住所 | 倉敷市 |
指導可能都道府県 | 岡山 |
指導可能地域 | 岡山市北区 , 倉敷市 , 総社市 , |
最寄り駅 | 中庄駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 大学のテスト直前以外なら可能です |
希望時給 | 1200円~ |
出身中学校 | 大阪市開明中学校 |
出身高校 | 大阪市開明高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年01月17日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒さんのわからないを徹底して潰すことが出来る |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
向上心のある人が多い環境に飛び込むため |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
勉強を始めるのが遅すぎたこと。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
指導時間の長さなどを自由に調節できるので生徒さんが納得するまで教えることが出来る。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
伝えたいことが伝わった時の達成感 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
解いてきてくれたものを見て分析します。 方針がわからないのか計算ができないなか などを見極めます |
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