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すず先生の詳細情報

名前	すず	年齢	28歳	性別	男性
		以前塾講師をやっており、小学生～高校生までの国語、現代文、古典の授業を担当していました。楽しく、でも厳しく！で、メリハリをつけて勉強を進めていました。受験勉強はもちろんですが、大切なのは普段の勉強やテスト対策です。ただ、1人で何かするのは大変なこと。勉強も、やり方が分からなければとても難しいことだと思います。ましてや、勉強以外でもたくさん悩みがある年頃・・生徒さんはいつも、たくさんの悩み事を抱えていました。それも含めて、お役に立てればと思います。私もまだまだ未熟ですが、一緒に学びながら、成長していけたら嬉しいです！よろしくお願いいたします！！

ID	5402
在籍（卒業）大学	甲南大学
職業	社会人
都道府県	大阪府
住所	富田林市
指導可能都道府県	大阪
指導可能地域	堺市美原区 , 富田林市 , 河内長野市 , 松原市 , 羽曳野市 , 藤井寺市 , 大阪狭山市 , 太子町 , 河南町 , 千早赤阪村 ,
最寄り駅	南海高野線金剛駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】国語（古典）
指導可能日時	平日20:00～
希望時給	希望なし
出身中学校	富田林市立金剛中学校
出身高校	大阪府立富田林高校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	塾講師
備考
登録年月日	2012年01月24日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

7本の鉛筆を、3人で使います。1人何本で、何本あま
るのかを絵で書いて説明します。

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

塾では人数が多いので、たとえ個別授業をしていて
もすべてをカバーできません。特に勉強以外のこと
を求める場合、メンタル面などの配慮は全員にはで
きません。勉強だけだとしても、いい意味でも悪い
意味でも周りと自分を比べ、また先生の取り合いな
ども起こる場合があります。
家庭教師は、担当が1人だけなのでより細やかな配
慮が可能だと思います。レベルも本人にぴったりあ
わせられます。また他の生徒がいないので、自分の
ペースで力を伸ばすことができると思います。ただ
本人のやる気が成績を大きく左右しますので、先生
と生徒の信頼関係が重要です。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

初めに本人と相談して、時間配分とやる内容を決
めます。
実際やってみて集中力が持続しない場合は、その
ことについて話をして、どうしていくのか一緒に考え
ます。
途中で小テストを挟むこともあります。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

宿題など、最低限しなければならないことをまずは
きちんとやるようにすること。
毎日のスケジュールに組み込むことができるのが
ベストだと思います。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

他にやりたいことがあるのかどうか聞いてみます。
もしあれば、そのためにどうしていくのかを一緒に
考え、基本的にはある程度の勉強はどんなことにも
必要だという話に持っていきます。
やりたいことが特にない場合は、まずは勉強をする
ことで自分の知識を増やし、これからの選択肢を増
やすことを勧めます。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

ウソをつかないこと。
悪かったときは謝ること。
約束を守ること。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

義務教育で習うことは、基本的に常識とされるの
で、知らないと見られ方が変わってきます。
ノートのまとめ方がうまくなると、社会人になっても
役立ちます。人の話をしっかり聞いて、自分でまと
められる人はそんなに多くありません。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

値段交渉が可能なので、お互い経済的。