名前 | えいじ | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
大阪大学3年の久保瑛路です!
2年の塾講師歴があるので指導には自信が あります! よろしくお願いします! |
ID | 53123 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 豊中市柴原町 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , |
最寄り駅 | 柴原阪大前駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 金・土・日 12:00〜2200 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 木津川市立泉川中学校 |
出身高校 | 京都府立南陽高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | 勉強以外にも、色々と相談のります! |
登録年月日 | 2021年06月30日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
9個のリンゴを3人で分ける時、1人3個やんな??それって9/3っていう計算をしたからやねん!同じ要領で7個のリンゴを3人で分けてみて?7/3やんな! |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
少しずつ問題を区切り、同じような問題を解かせないようにする。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来することの幅を広げるために、人間としての幅を広げるために勉強するんだよ。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
同じ目線に立って指導すること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
外国人と英語を用いて話せることです。母語以外で外国人と話す体験は語学を習得しないと経験できません。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
急がば回れ、七転八倒 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分が学生の時、同じように講師の方に助けてもらい、それを生徒に再体験させたいと思っているのがモチベーションです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
これから勉強する上で困難に直面すると思います。私も今までそれなりに多くの課題に直面してきたつもりです。そのたびに講師に頼ってきました。今度は僕が頼ってもらう番です。 |
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