名前 | りいゆ | 年齢 | 33歳 | 性別 | 女性 |
人と接することが好きです。
塾で個別指導もやっているのですが 生徒と仲がよく苦手教科だった数学を好きな教科に することができました。 テニスをずっとやっていて、子供たちにも教えています。 |
ID | 5061 |
在籍(卒業)大学 | 奈良女子大学在学中 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 宝塚市 |
指導可能都道府県 | 兵庫 大阪 奈良 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 阪急宝塚駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 水16時から 土19時から 日一日可能 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 宝塚北高校グローバルサイエンス |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2010年04月05日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
一番の違いは生徒との距離の違いだと思います。
家庭教師は距離が近いので、苦手なところをすぐ気づき細かいところまで対処することができ、もう一度最初に戻っての指導もできます。勉強面だけでない違う面の指導ができる所です。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
家庭教師でも塾でも金銭的な面で考えて
毎日の指導は難しいです。 だから、毎日勉強出来るように一日一日の宿題をだすことです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分も何で勉強するか分からなかった。 だけど実際今まで生きてきて勉強してきて良かったって思う。それに勉強しなければ良かったって思ったことはないから、少しでも得がある方を取るべきだと思うよ。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
大学生の自分を想像すること
友達と大学生になったら・・・と話す。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
好きな言葉は、
「ありがとう」です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
・得意科目を勉強する前に苦手科目を勉強する。
・自分の苦手科目が得意な子に勉強の仕方を聞く。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
高校の時の担任の先生がいつも親身になって
勉強を教えてくれて、次はそれを自分が他の生徒に恩返しとして返したいと思ったから。 |
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