名前 | 理系ベースアップ | 年齢 | 48歳 | 性別 | 男性 |
数学、物理をセットでレベルアップ可能
です。大学受験の対策、勉強の仕方など 相談にのりなから、一緒に頑張って志望 校目指しましょう!よろしくお願いしま す。 |
ID | 38162 |
在籍(卒業)大学 | 東京理科大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 栃木県 |
住所 | 栃木市祝町 |
指導可能都道府県 | 栃木 栃木 栃木 |
指導可能地域 | 宇都宮市 , 足利市 , 栃木市 , 佐野市 , 鹿沼市 , 小山市 , 宇都宮市 , 足利市 , 栃木市 , 佐野市 , 鹿沼市 , 小山市 , 宇都宮市 , 足利市 , 栃木市 , 佐野市 , 鹿沼市 , 小山市 , |
最寄り駅 | 栃木駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理 |
指導可能日時 | 土日の終日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 大田区立大森第十中学校 |
出身高校 | 東京都立三田高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
勉強の仕方など相談にのります!よろし
くお願いします。 |
登録年月日 | 2018年10月07日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まずは何が解らないのか?簡単な割り算
を一緒に解いて確認していきます。割り 切れるものが大丈夫ならまずほめます! あまりは引き算をさせて、できることを 確認して、これを一緒にやればできるこ とを実感してもらいます。後は似た問題 で自信つければ大丈夫です! |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
解らないことを残さない!頭に入るまで
何度でも対応できる。 逆に解っていることは繰り返さずに飛ば せる。時間の効率化ができる。濃厚な時 間を過ごせる。たがら上手に先生を使い 倒せばコスパがよい! |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中するタイミングをつかみ、そこでブッコム! |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは簡単なことから宿題にして褒める!また、人参をぶら下げることもありです! |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強をしない権利はあなたにある。勉強をやめて高校に行かないで仕事をする選択もある。やりたいことは学校に行きながら探すと楽しいよ!進学校にいくといろんな面白い友達に出会えるし、友達と相談しながら何のために勉強するかも考えればいいよ!ぼくはやりたいことは大学に行ってから見つけたよ! |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
好きな科目を一緒に解いてできたら褒める! |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強したことは必ず忘れる!だから何度も繰り返し復習すれば必ず身につくことを身にしみて覚えたこと! |
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