名前 | AKB | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
新大学三年生になります。中学受験と大
学受験を経験しました。この経験を生徒 さんに伝えたいと思います。 |
ID | 32465 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市港北区菊名 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市港北区 , 川崎市川崎区 , 川崎市中原区 , 川崎市多摩区 , 港区 , 目黒区 , 大田区 , |
最寄り駅 | 菊名駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 火・木・土の19:00〜22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 修道中学校 |
出身高校 | 修道高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | わかりやすく面白くがモットーです! |
登録年月日 | 2017年04月08日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個の肉まんを三個入りのケースに入れる時のことを例にとって教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
集団での指導と異なり、その子のわからないところを何回も教えることができること。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒さんの好きなことに結びつけて、できるだけ興味が湧くようにする |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
家に帰ってまずバッグの中身を机に出してもらう。必然的に机につくことになるので今度は机につく時間を段々長くしていきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来生きていくためです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
きちんとお互いの意見を言って対話をすること。 |
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