名前 | えいもん | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
物事を面白く楽しく考える性格ですので
、どんな生徒さんでも一緒に楽しく勉強 することができると思います。 中高、大学を通して運動部に所属してお り、その経験を生かして、生徒さんの部 活動と勉強の両立を上手く実現していき ます。 中高とも周りと比べても頭が良いとか成 績がよいということはありませんでした 。医学部受験を決めてからは効率の良さ を考えながら、基礎基本をベースに何を すべきで何をしなくて良いのかに重きを 置いてきました。ですので、生徒さんに 指導する場合も基礎基本をベースにする ことでしっかりと理解してもらえるよう に努めていきたいと思います。 |
ID | 28542 |
在籍(卒業)大学 | 宮崎大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 宮崎県 |
住所 | 宮崎市学園木花台北 |
指導可能都道府県 | 宮崎 |
指導可能地域 | 宮崎市 , |
最寄り駅 | 木花駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 平日全曜日、土日終日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 神戸市立向洋中学校 |
出身高校 | 兵庫県立神戸高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
TOEFLiBT80点
小学校まで英語教育を受けていました。 |
登録年月日 | 2016年04月19日 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
少しの休憩を取り、学校での面白い話など世間話などをしてリラックスタイムをつくります。そして気を入れ直してまた勉強してもらおうと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
大学生になった自分を時々想像して、いつかはこの勉強も終わりがあると鼓舞していました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒さんとご両親の希望と意向をなるべくふんだんに取り入れた指導をすることができることだと思います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
自分よりできる人の仕方を真似してみる
または聞いてみる。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一緒に問題を解き直し、行き詰まったポイントを一緒に見つけていきたいと思います。 |
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