名前 | サンタテレ | 年齢 | 48歳 | 性別 | 男性 |
人はそれぞれ個性を持っているものです。得意不得意があって当たり前です。きっと得意な分野、興味のある分野があるはずです。
特技を伸ばして、不得意分野をカバーする。そのような個性を伸ばしつつ、可能性を広げていきたいと思っています。 受験勉強だけが勉強ではありません。勉強は何のためにするのか。そんな疑問を持つ生徒と向き合って納得の上で進めて行きたいと考えております。 特に勉強嫌い、勉強が苦手という方からの応募をお待ちしております。一緒にがんばりましょう。 |
ID | 19839 |
在籍(卒業)大学 | 成城大学大学院在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 川崎市宮前区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 世田谷区 , 狛江市 , |
最寄り駅 | 東急田園都市線宮前平駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 火・水 18時以降 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 私立攻玉社中学校 |
出身高校 | 私立攻玉社高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
“雑談の中に、エッセンスがある”という授業をモットーとしております。海外留学経験(ラテンアメリカ地域)もありますので、日本国内だけではなく、海外の話しも織り交ぜて、楽しく学び、将来に役立つ授業にしたいと思っております。
誠に勝手ながら、授業開始は2014年4月以降でお願い致します。 |
登録年月日 | 2014年03月07日 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
1.授業時間を短時間で分けて複数回実施することで、飽きやマンネリ化を防ぐ。
2.具体的な例を用いて、苦手意識を極力無くす 3.得意分野、興味のある分野から話を派生させ、勉強をやらされているという感じを無くして行く。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
1.「何のために勉強をしないか」という問いを生徒に聞き、一緒に考える。
2.「勉強とは何か」を一緒に考える。 3.現在生徒が得ている知識で、どれくらいのことができるかを一緒に考えてみる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
1.無意味な「押し付け」を極力しないこと。
2.生徒の考えを良く聞き、コミュニケーションを取ること。 3.曖昧な回答を極力避けること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
1.何を理解しているかを具体的に探る。
2.すでに理解していることを実感させ、そこから更なる知識獲得につながることを具体的に明示する。 3.その上で、自信を持たせ、苦手意識を減らしていく。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は、覚えることだけではありません。可能性を広げるチャンスです。無理して勉強する必要はありませんが、知識、経験を得ることで今までにない可能性が広がることを実感してください。 |
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