名前 | たなか | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
大学院で最新の教育を学び、独学で認知
科学や心理学を学んでいます。科学的に 良いと言われる方法で楽しい指導をする つもりです。 なので、一緒に頑張って成績を上げてい ければと思います。 家庭教師もいろいろな会社でいろいろな 生徒の方たちを教えてきました。 理系なので数学を中心に理系科目が得意 です。 将来は数学の教師を目指しています。 精一杯頑張りますので、どうぞよろしく お願い致します。 小学生から高校3年生まで可能です。 大学受験では中堅大学まで可能です。 |
ID | 19672 |
在籍(卒業)大学 | 鳴門教育大学大学院在学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 徳島県 |
住所 | 鳴門市 |
指導可能都道府県 | 香川 徳島 |
指導可能地域 | さぬき市 , 東かがわ市 , 徳島市 , 鳴門市 , 小松島市 , 松茂町 , 板野町 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 土・日の14:00~23:00 月〜金の19:00〜23:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2018年01月28日 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強時間と休憩にメリハリをしっかりし
ます。 百ます計算のような誰でも簡単にできる 問題や楽しく集中できるような問題から 始める。 タイマー勉強法を使いたいと思います。 最初は集中する時間を短くして、だんだ んと長くしていきます。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
短時間でやる気を出せるもの一つ用意す
る。 私の場合はドラゴン桜のワンシーンを見 ること。 また、タイマー勉強法をすること。 そして、テスト形式を時々すること。 最初に百ます計算をすると、集中力が増 します。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
お互いの希望が叶うため、不満なく指導
できる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
私は教師を目指しているので、指導力を
つけたいと思っている。 また、個人的に受験が好きなので、力に なりたい、応援したいと思っています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
すぐに答えを出さずに、考えさせながら
答えを導き、理解できるまで教えます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に頑張りましょう! |
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