名前 | なつき | 年齢 | 30歳 | 性別 | 女性 |
私は中学受験で第一志望であった早稲田実業に
入学し、それ以降は入学試験というものを受け ずに早稲田大学へ進学しました。高校受験、大 学受験を経験していない代わりに中学受験の頃 の勉強などな鮮明に覚えています!ぜひ、小学 生のサポートをさせて頂きたいです! |
ID | 15191 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 川越市 |
指導可能都道府県 | 埼玉 東京 |
指導可能地域 | 川越市 , 朝霞市 , 志木市 , 和光市 , ふじみ野市 , 豊島区 , 板橋区 , 練馬区 , |
最寄り駅 | 東武東上線 霞ヶ関駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語 |
指導可能日時 | 月、水、木、金、土の18時以降。夏休み、冬休み等は融通が効くので午前中などでも大丈夫です。 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 早稲田大学系属早稲田実業学校中等部 |
出身高校 | 早稲田大学系属早稲田実業学校高等部 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 |
小学生の学校の勉強や中学受験のサポートをし
たいと思います!学校や塾とは違い、1対1の関 係を築くことが可能なので、生徒の方に合わせ て有意義な授業を展開していきます! |
登録年月日 | 2012年07月19日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師なら1人の生徒に対して1人の先生が100%力を注げるということ。みんなの先生、クラスの先生、ではなく○○くんの先生、○○ちゃんの先生、という存在になれるのが大きいと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強の内容自体よりも勉強を頑張るという行為に意味がある。頑張るという経験をすることが大切だし、その頑張りを数字に表すことができるのが勉強! |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強ができる人を素直に尊敬できるようになったことです。自分が勉強を頑張った経験がなければ、「そんなのやれば誰だってできる、自分はたまたまやらなかっただけ。」と思ってしまいそうですが、自分が頑張った経験があれば、勉強ができる人に出会ったときにこの人は私の何倍も努力したのか、と素直にすごいと思えるし、また大きな刺激を受けることができます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
お茶と小さなチョコレートでも差し入れして頂けたらやる気は100倍です |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
わからないところを聞かずにわかるところを聞き ます |
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